Como ensinar as crianças a fazer inferências ao ler

Uma inferência é uma suposição , uma conclusão que é feita com base em observações e raciocínio. Na leitura , fazer inferências ajuda os leitores a compreender a emoção ou o humor de um personagem é transmitir com base em dados fornecidos no texto. Fazer inferências permite que um leitor a fazer uma maior conexão com , e maior sensação de um livro , como ela é mais capaz de compreender o significado do livro. Ensinar as crianças como fazer inferências pode aumentar suas habilidades de compreensão de leitura , tornando-os leitores mais eficazes e tornando a leitura mais enjoyable.Things você precisa

fotografias

Livros

Show Mais instruções

1

oferecer às crianças uma explicação de fazer inferências . Explique que as inferências são uma combinação de observação da informação e conhecimento prévio. Informá-los que , por vezes, nos livros , os autores não dizem tudo o que acontece e que fazer inferências permitirá que as crianças para obter uma melhor compreensão do que está acontecendo em uma história.

2

Crie a sua própria cena ou selecionar uma cena de um livro. Mime a cena, usando ações e expressões faciais para ilustrar o que está acontecendo e como você se sente. Pergunte às crianças se elas podem determinar o que está acontecendo ou como você está se sentindo com base em suas ações. Explique-lhes que, ao fazer previsões com base em suas ações e expressões, que estão a fazer inferências.

3

Ordenar por meio de fotografias . Peça às crianças para examinar as fotografias. Instrua-os a adivinhar o que a pessoa ou as pessoas na foto estão sentindo ou o que pode ter sido acontecendo quando a foto foi tirada com base em expressões das pessoas e gestos.

4

Leia em voz alta uma seção de um texto que contém informações detalhadas sobre os gestos e as emoções do personagem. Pergunte aos alunos se eles podem inferir o que está acontecendo ou como o personagem se sente com base nas informações apresentadas no texto .

5

Explique que as crianças fazer inferências na vida cotidiana. Fornecer uma situação amostra de quando as crianças podem fazer inferências . Por exemplo, pergunte aos alunos se eles estão esperando na linha para um passeio em um parque de diversões e ouvem as pessoas que estão no passeio de rir e ver pessoas que só saiu a passeio rindo , aplaudindo e sorrindo , o que seria inferir sobre o passeio – que é divertido

.

Deixe um comentário