O que pode melhorar as habilidades sociais em pré- K

? Educadores pré-escolares devem ensinar mais de alfabetização e número de sentido , de acordo com Karen Bierman , professor de psicologia na Universidade Penn State . Ela diz que é imperativo desenvolver habilidades sociais em pré-escola para que as crianças aprendem a tratar uns aos outros em diferentes contextos sociais. Ensinar essas habilidades ” impulsiona o desejo ea motivação para a aprendizagem ” e ensina primeiros alunos como abordar de forma adequada os seus estudos e recreação. Habilidades Sociais Jogos

Jogos e papel de jogo pode ajudar os pré-escolares a desenvolver habilidades sociais através da interação com o outro em situações lúdicas. Por exemplo, jogos de tabuleiro ensinar as crianças a seguir instruções, se revezam e trabalham juntos . Jogos interativos , como pular corda e um congelado , bem como jogos de play- fingir , como ” Playing House ” também ajudar as crianças a explorar a sua imaginação através da paciência e da interação social. Colocar as crianças em ambientes sociais com outras crianças , como playgrounds , museus, parques de diversões , escolas e jogar datas contribuir para a sua socialização.

Compreensão das regras

Durante o primeira semana de aula , o professor deve rever as regras e políticas de sala de aula . Como um lembrete, ela deve anotar as regras em um cartaz , juntamente com fotos explicativas. O professor deve jogar ou interrogar os filhos em sua compreensão das regras para que possam ser aplicadas. Por exemplo, durante o tempo de círculo, o professor pode pedir aos alunos para explicar o procedimento adequado para ir ao banheiro . Se ele responder corretamente, eles são recompensados ​​com um deleite pequeno . Isso pode criar um reforço positivo para ouvir e lembrar regras.

Cumprimento Consequências

habilidades sociais podem ser reforçadas através da prática e estrutura. Se uma criança é rude durante o tempo de jogo e se recusa a compartilhar um brinquedo com as outras crianças , o professor pode dar-lhe um aviso e encorajá-lo a compartilhar usando a razão. O professor também pode remeter a um tempo que alguém compartilhou com o aluno. Isso pode ensiná-lo a tratar os outros como gostaria de ser tratado. Se a criança continua a ser teimoso, então o professor terá que emitir um tempo limite para a criança ou suspender a criança de brincar com aquele brinquedo para o resto do período.

Interativo Storytelling

Histórias usando livros ou teatro de fantoches que ensinam habilidades específicas de resolução de problemas e lições sociais pode ser muito útil para aumentar a compreensão de uma criança de como tratar os outros . Em vez de dizer coisas como ” usar suas palavras, ” dar conselhos concretos , como ” ser como Twiggie da história . ” Usando exemplos concretos ressoa mais com as crianças. As histórias devem ser , uns interessantes que chamam a atenção cheias de personagens que estão passando por provações e tribulações semelhantes ao de crianças na pré-escola. Estas lições são mais propensos a causar uma boa impressão sobre os estudantes e ajudá-los a conduzir-se de acordo.