Bloco de Quadro Atividades

blocos padrão são uma ferramenta educacional muitas vezes usado para o ensino de habilidades matemáticas , tais como frações ou padrões. Ao adicionar um componente de arte , como fazer uma foto, para estas lições de habilidade , você pode aumentar o envolvimento dos alunos com a lição . Fazer as fotos padrão de bloco com os blocos padrão sozinho ou com estudantes transferir o desenho para o papel. Padrões

A partir de pré-escola , os alunos trabalham com a identificação e criação de padrões com os objetos. Criando imagens contendo padrões com preK para alunos da terceira série pode ajudá-los no desenvolvimento de uma compreensão de padrões. Peça aos alunos praticar a criação de padrões simples cor e forma em linhas com blocos padrão para determinar se eles podem criar com sucesso vários padrões diferentes. Depois, instruir os alunos a usar blocos de padrão para criar imagens simples contendo padrões e objetos comuns, tais como edifícios, flores e formas.

Fazer formas

Have primeiro ao terceiro grau alunos utilizam os blocos padrão para criar forma abstrata fotos. Instrua os alunos a explorar primeiro e tentar criar formas maiores combinando os blocos. Por exemplo, usando vários quadrados pequenos para criar um retângulo grande . Depois de algum tempo a explorar esta tarefa, peça aos alunos para usar muitos dos blocos padrão para criar uma composição de arte que contém pelo menos três formas diferentes feitos da combinação de outras formas. Peça aos alunos completar a construção do projeto com os blocos em cima de papel branco. Depois de criá-lo com blocos padrão , peça aos alunos que transferir o desenho para o papel branco , traçando as formas.

Fraction Prática

Os estudantes elementares superiores praticar frações por construção de blocos padrão fotos. Pratique a tarefa com os alunos através da construção de uma flor, por exemplo, que usa dois trapézios para o meio e oito losangos para as pétalas. Peça aos alunos para descrever os blocos usados ​​em termos de frações. Orientá-los a ver que a flor é dois décimos trapézios e oito décimos losangos . Depois, atribuir aos alunos a tarefa de criar imagens simples dos blocos e identificar as partes fracionárias usado.

Problem Solving

Os estudantes elementares superiores participar de um processo de tomada de imagem , problema atividade resolvendo com blocos padrão . Criar uma série de instruções para a criação de imagens que incluem equações matemáticas adequadas à idade para resolver. As direções podem incluir medidas como a criação de uma imagem de jardim que inclui três multiplicado por cinco flores que são dois décimos vermelho e seis décimos azul. Criar várias etapas que incluem tais equações matemáticas e orientar os alunos para criar uma imagem com os blocos padrão .