Aula Behavior Checklist para pré-escolares
Para muitas crianças , pré-escolar é a primeira experiência de educação formal e ajuda a prepará-los para o jardim de infância . Pré-escolares desenvolver-se em seus próprios ritmos. Consequentemente , a criança poderia ter adquirido alguns comportamentos adequados , mas não outros . Competências emocionais e cognitivas pode ainda estar fora do alcance de algumas crianças . No entanto, a melhor prova de um comportamento adequado deve ser um desejo de estar na escola e uma vontade de aprender . Esses comportamentos refletem uma medida de maturidade , independentemente de habilidades acadêmicas e sociais alcançados. Desenvolvimento Físico e Personalidade
Pré-escolares estão aprendendo a distinguir entre o que é real eo que é fingir , embora a imaginação ainda é uma grande parte de seu jogo. Eles são ferozmente independentes e muitas vezes insistem em ter o seu próprio caminho . Eles sabem a diferença entre certo e errado, vai pegar depois de si , e são capazes de seguir instruções simples . Usando o banheiro e lembrando-se de lavar as mãos deve ser um comportamento aprendido antes de assistir pré-escolar. Pré-escolares precisam conhecer seus nomes, endereços e números de telefone. Outros comportamentos esperados incluem nariz -blowing, colocar e tirar casacos , e os botões de fixação ou fechos .
Comportamentos cognitivos
Pré-escolares aprender 5-6 novas palavras por dia e deve ser capaz de expressar-se de forma eficaz e digam o que sabem sobre o mundo . Eles falam de forma clara e em sentenças mais complexas do que quando eram crianças. Eles expressam suas necessidades e desejos de uma forma que pode ser entendida . Ao se referir a alguém ou a algo diferente de si mesmos, eles sabem os pronomes correta a ser utilizada . Lendo nessa idade consiste em algum conhecimento do alfabeto mais simples palavras reconhecidas pela vista. Pré-escolares pode contar de 1 a 10 e reconhecer cores e formas básicas.
Comportamentos sociais
Pré-escolares reconhecer quando é hora de pedir desculpas , tristeza expressa e mostrar gratidão. Eles aprenderam a perguntar ao invés de demanda. Eles sabem que bater, chutar e outro comportamento agressivo não é aceitável – e que as conseqüências existem . Jogue agora inclui a tomada de turnos e ser um bom esporte . Entende-se que há graus de volume do aceitável , dependendo se você está falando dentro de casa ou fora .
Prontidão para Kindergarten
comportamentos aprendidos na pré-escola são uma preparação para o próxima ambiente escolar , mais formal. Por tempo as crianças tenham concluído pré-escolar. que deveria ter ganho a maioria dos comportamentos necessários para entrar jardim de infância. Comportamentos obrigatórios incluem a capacidade de se concentrar e ouvir em um grupo sem interrupções. Comportamentos aprendidos na pré-escola vai refletir a vontade de participar em actividades , fazer perguntas e persistem quando confrontados com um desafio. Expressões emocionais inaceitáveis incluem chorando , fazendo beicinho e raiva excessiva. Entende-se que a execução , empurrando e outro comportamento violento não é tolerada.
