ESL Classe Ice Breakers

Aprender Inglês como segunda língua é intimidante o suficiente sem ter de conhecer um novo professor e um monte de novos colegas. Disjuntores de classe de gelo ajudam o professor conhecer os alunos e também quebrar a tensão que o desconhecimento traz. Desta forma, os alunos rapidamente se sentir à vontade o suficiente para começar a aprender , sabendo que eles podem se sentir confortável em seu ambiente de aprendizagem. A Strange New World

Pegue um pedaço de papel e desenhe um círculo. Pergunte aos alunos o que eles acham que o círculo é . Depois que adivinhar, dizer-lhes que ele representa o seu mundo. Desenhe três símbolos dentro do círculo que têm significado para você – . Talvez uma pizza, uma camisa azul e 1983 Tê-los adivinhar o que os símbolos significam. Quando terminamos adivinhando , diga-lhes o que os símbolos significam. Pode-se dizer que sua comida favorita é pizza, sua cor favorita é azul, e você nasceu em 1983. Peça aos alunos tirar suas próprias círculos com três símbolos dentro delas, e deixá-los adivinhar o que “mundos ” dos outros alunos conter . Em seguida, eles podem se revezar explicando seus mundos para a classe.

Me Too

Faça com que todos se sentem em círculo e dar-lhes cada dez moedas, pinos de roupa ou outro pequeno objetos. Se eles não podem sentar-se em um círculo, apenas dar-lhes cada uma sacola para colocar seus objetos dentro Uma pessoa do círculo diz alguma coisa que eles fizeram , como ” Eu tenho ido à vela. ” Todo mundo que passou navegando joga um item no meio do círculo (ou coloca-lo em seu saco) . Cada pessoa no círculo dá uma guinada dizendo algo que ele tem feito. O jogo acaba quando alguém tem jogado todos os seus itens para o meio (ou colocá-los todos no saco ) .

Acting Out Adjetivos

Para este jogo de charadas de estilo , chame um aluno na frente da classe – de preferência um uma saída em primeiro lugar – e dar-lhe um adjetivo para agir , como molhado, feliz, simpático , atlético, etc Use adjetivos simples para começar com e torná-los mais difícil, pois o jogo continua.

Quem Sou Eu?

Este é um jogo clássico. Tome notas e pedir aos alunos para escrever os nomes de pessoas famosas sobre eles. Recolha as notas , embaralhe -los e ter cada aluno colocar uma nota na testa ou nas costas. Os alunos andar pela sala e pedir outros alunos sim ou não – perguntas sobre quem poderiam ser. O jogo termina quando todos os alunos ter adivinhado o seu famoso personagem .