Dicas sobre Apresentando Vocabulário para AEP estudantes

Vocabulário estudo vai ajudar o seu Inglês como segunda língua (ESL) os alunos a melhorar em ouvir, falar , escrever e especialmente a leitura . Uma vez que muitos livros didáticos enfatizar gramática, completar a sua classe com vocabulário extra leituras e gravações para que melhor entender o que lêem e ouvem. Em seguida, forneça a prática continuada com as novas palavras para que eles aprendam a expressar suas próprias idéias em Inglês . Palavras no Contexto

Ensinar vocabulário em contexto usando leituras ou ouvir trechos . Use vários tipos e fontes , incluindo ficção e não ficção histórias , piadas e diálogos . Encontre o novo vocabulário que você deseja ensinar no texto. Em seguida, familiarizar os alunos com ele antes do tempo, através de fotografias , um dicionário de imagem ou desenhos de linha na placa. Variar os métodos de apresentação do texto, tais como a leitura silenciosa , leitura coral , ouvir e ler em voz alta . Em seguida, repita esta usando outro método.

Prática e Desempenho

Peça aos alunos que praticam as palavras logo após a apresentação inicial da história ou trecho ouvindo. Por exemplo, discutir a história usando as palavras novas, ou que os alunos escrevem as respostas às perguntas sobre o assunto. Prepare um cloze ou preencher versão da história , onde os alunos fornecer as palavras que faltam. Muitas séries de leitura de livros didáticos proporcionar prática vocabulário similar. Continue para o desempenho real , onde os alunos usam as palavras de uma forma comunicativa. Por exemplo , dar-lhes questionários utilizando o vocabulário. Por escrito, tê-los compor a sua própria história ou se envolver em diálogo com as palavras do vocabulário .

Grupos de palavras

ajudar os alunos a aprender através do agrupamento de palavras do vocabulário significado e ensinando partes da palavra. Por exemplo, ensinar palavras para frutas, cor ou emoções de uma só vez . Palavras presentes e seus opostos ou sinônimos , por exemplo, ” quente ” e ” frio”, “alto ” e ” curta”. Ensinar também as raízes, prefixos e sufixos que formam palavras. Por exemplo, ensinar os vários prefixos que fazem uma palavra negativa , como a não – e in- . Explique os sufixos que mudam a parte do discurso de uma palavra , como -mente para advérbios e -ção para os substantivos .

Diária Idioma

Ensine expressões idiomáticas , gírias e linguagem cotidiana , bem como Inglês formal. Leituras curtas ou de TV ou rádio trechos do mundo real irá conter linguagem útil ouvir os alunos todos os dias. Livros didáticos especiais idiom fazer linguagem autêntica acessíveis aos estudantes em todos os níveis . Incluir gírias e verbos de duas palavras , como ” olhar para cima. ” Expressões idiomáticas e gírias oportunidades presentes para a prática comunicativa em que os alunos fazem o seu próprio diálogo ou role-play uma situação.

Fun

Enfatizar divertido , reforçando estudo vocabulário jogos de palavras , canções, soletrando e quebra-cabeças . Faça seus próprios quebra-cabeças utilizando recursos on-line ou encontrá-los em livros didáticos. Use piadas , desenhos animados e histórias engraçadas de revistas, jornais e livros didáticos.