Como usar Novels na 4 ª série em sala de aula
Há muitas maneiras de usar os romances em uma sala de aula da 4 ª série . Como qualquer experiência acadêmica que vale a pena , o tempo e preparação são essenciais. O romance deve ser a idade e com relação aos níveis de Lexile , temas e conteúdos adequados níveis. Depois de encontrar o livro certo , deixe suas habilidades de “vendedor ” chutar — demonstrar o seu entusiasmo e promover o romance para os seus alunos. Entusiasmo Construção e juros atrai alunos em ler um romance , tornando o romance experiência gratificante e successful.Things você precisa
Novels
Lexile da novela
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Encontre o romance perfeito e vendê-lo para seus alunos. Preparar os alunos para a nova experiência . Primeiro, crie um guia de antecipação para estimular seus alunos a pensar sobre temas da história. Peça-lhes para listar perguntas no quadro que fazem conexões generalizadas para o romance. Depois que os alunos ter respondido às perguntas individualmente , eles devem compartilhar as respostas com o grupo e discutir os temas. Então , trazer os alunos juntos como uma classe inteira; pedir-lhes para desenvolver uma lista de previsões e escrever estas previsões no tabuleiro. Eles podem basear essas previsões sobre o título do romance , as imagens na capa ou no texto, ou títulos de capítulos e legendas.
2
Inicie o processo de leitura. Para o primeiro capítulo do livro, que ” um professor da turma toda pensar em voz alta ” — isto é, o professor lê em voz alta e pára de vez em quando para fazer ligações para o texto. O professor é, literalmente, pensando em voz alta para permitir que os alunos sabem exatamente o que está sendo pensado , enquanto o professor lê o conteúdo do capítulo. Depois de completar o primeiro capítulo , fazer perguntas e orientar as discussões liderados por estudantes para monitorar a compreensão. Também é importante rever as previsões iniciais e adicionar novos, como os alunos continuam a ler. Ao longo do romance experiência , variar o processo de leitura , usando parceiros , leituras em grupo, momento de leitura e leituras independentes da classe inteira. Essa variação ajuda a manter o romance excitante experiência .
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Pare e envolver os alunos , muitas vezes com alguns hands-on estratégias de leitura durante o processo de leitura. Isto não só torna o romance experiência mais pessoal , mas também ajuda os alunos a ter uma compreensão mais profunda do texto. Existem milhares de estratégias durante a leitura , assim que encontrar atividades que funcionam melhor para você — baseado em sua novela e seus alunos. Algumas estratégias de leitura durante incluem o seguinte: . Esboços do personagem , organizadores gráficos (gráficos que ajudam os alunos a visualizar o conteúdo de uma história ) , mapas de histórias e desenhos de visualização
4
Reveja todas as previsões que foram feitas . Faça conclusões finais sobre cada previsão. Reveja o guia antecipação ea lista de previsões . Peça aos alunos para reavaliar suas respostas iniciais . Discuta o que responde a eles iriam mudar em resposta a perguntas de guia antecipação e pedir-lhes para a reflexão sobre por que eles iriam mudar suas opiniões .
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Tome pensando para o próximo nível através do desenvolvimento de alguns ” texto de auto ” atividades . Peça aos alunos para comparar ou contraste si ou a sociedade a um elemento do diagrama plot ( cenário , personagens , conflito, clímax, resolução ) da história. Esta atividade pode ser desenvolvida como uma redação , um projeto artístico ou um projeto baseado na investigação . Seja criativo e permitir aos alunos a oportunidade de vivenciar o aprendizado de forma dinâmica.
