Pistas da palavra da matemática problema para Crianças
Solução de problemas de matemática pode ser difícil para alguns alunos . A leitura de um problema de matemática e determinar o método exato de resolução de problemas requer algumas dicas ou pistas para ajudar os alunos . Sucesso significa compreender o que as palavras significam eo que fazer com as palavras após o significado foi realizado. Encontre o Número
Instrua os alunos a encontrar os números antes de ler o problema. Alguns alunos vão usar números como pistas para resolver o problema. Os alunos podem sublinhar ou destacar números ou escrevê-los separadamente do problema. Para algumas crianças , encontrando os números e separá-los das palavras cria um problema menos intimidante .
Contexto Clues
Ajude os alunos a encontrar as pistas contextuais. Palavras como ” multiplicado “, “mais do que “, “menos que “, “como muitos mais ” ou ” quantos menos” são todas as pistas de contexto . Quando as pistas estão localizadas, elas podem ser separadas do problema escrevendo o símbolo lado das palavras . Por exemplo, quando o aluno encontra ” mais do que “, ele pode colocar um símbolo disso acima ou ao lado da frase .
Virar o problema
Alguns problemas de palavras pode ser virado para procurar pistas . A relação entre as partes , o problema pode ser formada para encontrar a solução para o problema . Por exemplo : Frank quer comprar um par de meias e uma barra de chocolate. Ele fez 20 dólares última week.How muito dinheiro é que Frank deixou depois que ele faz as compras ? Virar o problema escrevendo a quantidade de dinheiro Frank , subtrair dinheiro gasto em meias , subtrair dinheiro gasto com doces, em seguida, encontrar a quantidade de dinheiro Frank deixou .
UPS Verifique
Ensine as crianças a UPS check – compreender , planejar e resolver , em seguida, verifique novamente para ter certeza de que a resposta está correta. Compreender o problema significa fazer perguntas como ” O que eu sei de ler o problema? ” Planejamento significa descobrir como o problema será resolvido , se a solução vem de somar, subtrair , multiplicar ou dividir . Resolvendo significa completar a solução para encontrar uma resposta. Verificando envolve completando o problema para trás para se certificar de que a resposta está correta.
