Actividades Palavras do jardim de infância à vista

O processo de aprender a ler normalmente ocorre no ano de jardim de infância e começa formalmente com fonética seguidas por palavras de vista . Visão palavras são aquelas que são altamente prevalentes e usado muitas vezes como; e , o , meu , eu , sou e como . Ensinar estas palavras no jardim de infância é fundamental para o sucesso futuro na leitura. Há muitas atividades diferentes escritas e orais que os educadores podem pretende ajudar os alunos a reter o aprendizado dessas palavras. Sight Word Bingo

Depois que os estudantes estudaram um grupo de palavras de vista , criar um formulário BINGO para eles a preencher Escreva o grupo na placa em frente da sala e que os alunos escolher quais que quer e onde colocá-los em suas folhas . Desenhar as palavras fora de um chapéu ou saco e peça aos alunos encobrir a palavra , se é em suas placas. Você pode jogar este tradicional ou tentar padrões mais pesadas, como um X ou quatro cantos.

Apague a Face

Desenhe duas figuras idênticas em um giz ou quadro branco . Estes podem ser figuras ou animais sazonais , o que você acha que os alunos iriam encontrar diversão . Escreva as palavras de vista diferentes em tiras de papel e coloque ímãs na parte de trás de modo que você pode facilmente mudar -los. Divida os alunos em duas linhas e colocar uma palavra em cada imagem. Se a pessoa na frente da linha recebe a palavra correta , ele começa a apagar uma parte do rosto . Se ele recebe-lo certo ou errado, ele se move para a parte de trás da linha e é a vez do próximo aluno. O jogo termina quando um dos times apaga completamente o rosto de sua figura.

Go Fish

Criar um baralho de cartas com palavras de vista . Cada baralho de cartas precisa conter duplas de cada palavra , de modo que os alunos podem criar pares . Divida os alunos em grupos de não maior do que três. Se a lista de palavras é pequena, de cinco ou menos , os alunos do grupo em pares. Peça aos alunos que jogar Go Fish , pedindo outro membro do grupo por uma palavra que corresponde a um dos seus cartões. Se ela recebe a palavra que eles estão procurando , ela começa a ir de novo; se não, ela tem que tirar da lagoa de cartas no meio da mesa . Cada grupo tem até que ele está fora de cartões. O vencedor é a pessoa com o maior número de partidas .

Memória

Este jogo é uma versão do clássico jogo de correspondência de memória , exceto que ele é jogado com palavras de vista . Divida os alunos em pequenos grupos de três ou quatro e usar baralhos de vista cartões da palavra . Peça aos alunos que colocá-los no chão ou mesa em qualquer padrão que eles querem. Os alunos se revezam virando dois cartões ao mesmo tempo, a tentativa de começar uma partida . O jogo termina quando todas as cartas tenham sido compensada . O vencedor do jogo é a pessoa com o maior número de pares .