Atividades Mapeamento semântico

Mapeamento semântico é uma ferramenta valiosa que ajuda os alunos a fazer conexões entre idéias , criando significado a partir das lições que experimentaram ou leituras que fizeram. Este método de conceitos que representam graficamente pode ser usado em qualquer assunto para demonstrar conhecimento e compreensão de uma variedade de conexões , de vocabulário para culturas estrangeiras . Modelagem

A chave para o sucesso mapas semânticos de alunos é o que lhes permite ver como se deve olhar como um produto acabado . Usando um quadro branco e marcadores multi-coloridas , se possível , a pé os alunos através de um exemplo , certificando-se de incluir o conceito central e pelo menos três vertentes , cada um com pelo menos dois suportes . Tomando as idéias da classe para incluir e ter certeza que eles estão copiando o modelo vai mantê-los engajados como você trabalha através do exemplo . Se você não quer para? Dar-lhes as respostas e quot; para o mapa que você está esperando que eles vão produzir , usar uma unidade anterior ou experiência comum para criar o mapa de classes.

Grupo mapeamento

Uma forma de avaliar a compreensão de a idéia semântica mapa, bem como o conceito a ser ensinado é que os alunos trabalham em pares em um mapa semântico.

1 . Dê-lhes o conceito central e permitir que os pares 2-3 minutos para discutir o que eles sabem sobre ele. Este passo também pode ser feito com a classe.

2 . Permitir que cerca de dois minutos para cada aluno para escrever três vertentes .

3 . Peça aos alunos papéis comerciais com os seus parceiros e dar-lhes três minutos para escrever , pelo menos, dois suportes para cada um dos fios de seus parceiros .

4 . Dê a pares de cinco minutos para explicar os seus apoios para os outros e discutir quaisquer outros que possam ser úteis .

5 . Cada membro da dupla vai trabalhar individualmente para criar um mapa com os três melhores fios do par produzido.

Mapping como pré- escrita

Para ajudar a jovem escritores coletar e organizar seus pensamentos , ter o trabalho de classe juntos em um mapa semântico para uma composição então eles vão escrever individualmente. Coloque o conceito central na placa e vá ao redor da sala , tendo cada aluno contribuir ou um fio ou suporte para um fio existente. Os estudantes copiam até os fios e apoio que irá usar para suas composições. Certifique-se de demonstrar como um dos aglomerados vertente /apoio pode ser transformado em parte de uma composição .

Mapeamento Vocabulário

mapas semânticos fazer um excelente exercício de construção de vocabulário. Como parte das atividades de exploração do vocabulário , os estudantes usam cada palavra como o conceito central de um mapa . Dê-lhes as seguintes vertentes: a parte ( s) do discurso, sinônimos, antônimos e conexões com outras palavras do vocabulário , deixando-os para preencher os apoios necessários. Incentive-os a pensar sobre fios adicionais para usar para algumas das palavras .