Começando Escrita Atividades

Quando as crianças começam a escrever , algumas atividades incluem aprender a formar e identificar letras individuais e seus sons corretamente. Uma criança pode primeiro aprender a escrever seu nome e , em seguida, passar para palavras pequenas , familiares que aparecem em livros de imagens e livros . Os professores e os pais podem ajudar com a escrita cedo que está além da capacidade da criança de várias maneiras. Palavras que começam

Jovens estudantes aprender algumas palavras em grupos, como “Run “, ” bolo “, ” sol ” e ” divertido”. Estes grupos de palavras ajudar o jovem escritor de reconhecer sons da letra e colocar letras juntas para formar palavras. Codificação e decodificação habilidades ajudar os alunos a soletrar corretamente as palavras e reconhecê-los na impressão. O professor pode usar uma lista de ortografia das palavras da mesma forma agrupados para ensinar o aluno a escrever. Os alunos podem escrever poemas ou frases usando as palavras que rimam , como ” Eu corro ao sol. É divertido ! ”

Shared Escrita

Os professores usam a escrita comum para modelar bom escrevendo técnicas e criar trabalhos de escrita para além da atual capacidade do aluno. O estudante determina o conteúdo de uma história , carta ou poema como ele quer que seja para o professor ou pai , que escreve as palavras para baixo. O aluno observa a forma como o conteúdo parece em forma escrita , aprendendo a escrever a partir da esquerda para a direita , para usar pontuação adequada e soletrar corretamente as palavras. O aluno pode copiar o material em seu formato correto ou usar o exemplo para criar um trabalho individual e única.

Do Word Atividades

Os professores também usam planilhas para ensino de habilidades de escrita iniciais. Os alunos podem preencher o espaço em branco para terminar a palavra que descreve a imagem , como a adição do “f” com ” ish ” ao lado da imagem de um peixe. Jardim de infância através de livros grau primários incluem esses tipos de atividades. Planilhas e pastas de trabalho podem incluir palavras cruzadas simples e embaralha palavra criadas a partir de listas de ortografia e listas de palavras simples. O estudante pode fornecer a palavra com base em uma definição pista ou palavra.

Fill-in -the- branco histórias e livros

Os professores podem fornecer histórias curtas com palavras que faltam como uma outra atividade de escrita . Estudantes preencher as palavras em falta de ortografia e vocabulário listas. O professor pode escrever as palavras em uma placa inteligente, onde ela pode ler em voz alta através da história que podem conter palavras, o estudante ainda não sabem ler e , em seguida, permitir que o aluno a adicionar palavras que ele pode ler em suas planilhas individuais e livretos . “All About Me” fornece um formato de impressão para uma criança para inserir informações sobre si mesmo e criar um livro muito pessoal. Um professor ou pai pode ajudar , soletrando palavras para a criança ou escrevê-las para que a criança possa copiá-los. Uma vez que o livro é completo , as páginas são grampeadas .