Como formar grupos efetivos em sala de aula do Colégio

O trabalho em grupo pode ser um dos melhores métodos de ensino em uma sala de aula da faculdade. Ele ensina os alunos a negociar , confiar e compartilhar idéias com pessoas igualmente qualificado . Muitos professores universitários , no entanto, encontrar repetidamente que os estudantes resistir ou definitivas se recusam a trabalhar ou estudar em grupos. Certas técnicas podem melhorar a formação de grupos de sala de aula de faculdade eficazes. Instruções

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Limite o número de pessoas em um grupo. O problema que a maioria dos estudantes têm com o trabalho em grupo é que eles sentem a carga de trabalho é desigualmente distribuída entre os membros do grupo. Uma forma de garantir que cada membro do grupo contribui igualmente é manter grupos pequenos , o que resulta em menos anonimato para preguiçosos , e um pequeno grupo requer menos tempo para distribuir o trabalho entre os membros do grupo. Mesmo os estudantes dividindo-se em pares pode ser uma forma eficaz de ensinar a eficácia do grupo . Dois estudantes podem se envolver cada outro intelectualmente , e cada estudante pode se beneficiar do ponto de vista da outra pessoa . O emparelhamento também elimina a possibilidade de um aluno me sentindo como uma terceira roda em um grupo de três pessoas .

2

Grant cada líder de grupo de alguma responsabilidade . Muitas vezes um líder é necessário para orientar um grupo para uma tarefa. A concessão de um poder limitado líder para recompensar os membros do grupo e permite que cada reprimenda grupo para desenvolver a autonomia. Um líder de grupo é mais fortemente investido no projeto , eo líder dá o resto do grupo alguém mais de perto e mais simples de se relacionar e responder ao que o professor. Os líderes do grupo desenvolver responsabilidade e de gestão , além das aulas normais previstas pelo trabalho em grupo.

3

lobos solitários independente. Alguns alunos são extremamente resistentes ao trabalho de grupo; eles acreditam que eles são inteligentes e motivados o suficiente para fazer qualquer tarefa sozinho e pensar que um grupo só irá arrastá-los para baixo. Esses alunos são chamados lobos solitários , e eles não se encaixam bem em grupos convencionais. Colocar todos os lobos solitários em um grupo pode ser surpreendentemente eficaz. Eles ainda querem provar a si mesmos , mas eles resolver em companhia um do outro muito bem quando reconhecem as suas qualificações mútuos. Alguns lobos solitários pode até mesmo aquecer a idéia de trabalho em grupo e resistir a ela menos da próxima vez .

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estudantes Quiz em grupos. Enquanto quizzes que respondem por uma pequena parcela da nota geral pode produzir o efeito de manter os alunos interessados ​​no material de classe, interrogando grupos de estudantes podem melhorar esse efeito. Os alunos que devem responder a perguntas como um grupo para um trabalho compartilhado marca mais individualmente , de modo que eles não derrubar outros membros de seu grupo . Mesmo os estudantes que mostram um interesse pedestre no estudo curso mais difícil quando eles sabem outros alunos dependem deles.