Quebra-gelo Atividades para uma classe de gerenciamento da sala de aula

O primeiro dia de aula pode ser difícil , especialmente porque esta pode ser a primeira vez que você está encontrando um instrutor e colegas de classe . Para um professor , pode haver constrangimento , também, como ela tenta avaliar uma classe. Uma classe em particular, a gestão da sala de aula , precisa de atividades de quebra-gelo durante a primeira sessão , tendo em vista que a maior parte do currículo do curso envolve estágio e discursos que envolvem métodos para lidar com o conflito em sala de aula . Expectativas

No primeiro dia de aula , os alunos escrever e discutir o que eles esperam de aprender. Dê aos alunos pelo menos cinco a 10 minutos para compilar as suas expectativas , então lhes permitem dividir-se em grupos de três. Permitir que os alunos se apresentem e discutam suas idéias expectativa com o outro. Após cinco minutos de trabalho em grupo, realizar uma discussão em classe onde você pedir aos alunos para compartilhar suas idéias . Enquanto os estudantes partilhar ideias , você pode perguntar-lhes por que eles querem aprender essas habilidades e como eles irão ajudar a gerir uma sala de aula .

Conflito Atividade

Antes da aula começa , pausa sua classe em grupos de três ou quatro. Escrever diferentes situações de conflito em diferentes pedaços de papel . Cenários de conflito Exemplo incluem um estudante argumenta com uma estudante porque ele não se sente uma mulher deve estar na sala de aula, ou dois alunos discutindo sobre visualizações de imigração. Depois de dividir os alunos em grupos , os grupos têm pegar um pedaço de papel e agir para fora do cenário. Dois estudantes agem como os alunos conflitantes; um aluno atua como um mediador . Diga aos alunos para avançar com ideias sobre como eles iriam resolver o conflito, então , depois de 15 minutos , os alunos discutem suas idéias com a classe . Esta atividade irá ajudar os alunos a trabalhar em conjunto para desenvolver habilidades de resolução de problemas , bem como ajudar a todos na classe de conhecer um ao outro.

Idéias Partilha

Peça à classe que organizar suas mesas em um grande círculo. Como o instrutor, você pode sentar-se à frente da classe com uma pequena bola macia . Criar situações em que os alunos são obrigados a pensar sobre como eles iriam reagir em determinadas situações de sala de aula; por exemplo , um estudante de enviar mensagens de texto quando ele deveria estar prestando atenção na aula, ou de outro aluno que continua a fazer comentários rudes a outro aluno. Passe a bola para os alunos de forma aleatória e que cada aluno se apresentar antes de compartilhar a sua idéia . Peça aos alunos para registrar cada idéia para discussão em classe no final sobre se as idéias são boas , ou se qualquer outra pessoa teria feito nada diferente .

Comportamento Carta

Escrever diferente tipos de problemas em sala de aula potenciais tais como a raiva , timidez, bullying ou falta de estudar em pequenas tiras de papel e colocar essas questões em um frasco. Peça aos alunos passar o frasco ao redor e escolher um comportamento ou emissão fora do frasco . Instrua os alunos a escrever uma carta para a sua emissão ou comportamento escolhido explicando por que ele vai ser um problema na sala de aula e como eles , futuros professores , irá anular essa questão. Depois de 10 minutos , cada estudante cartas comerciais com um estudante vizinho e trabalhar juntos em grupos de dois para discutir as letras e partilhar ideias. Então, cada conversa em grupo sobre o que descobriram sobre a gestão de sala de aula através desta atividade .