Como lidar com um aluno disruptiva Middle School

Alunos do ensino médio estão em fase de pré-adolescente da adolescência, que pode ser um momento muito difícil para as crianças. Entre crescendo fisicamente e mentalmente , ganhando independência e tentando descobrir quem eles são, nessa faixa etária pode ter dificuldade que pode levá-los a agir . Se você é um professor dessa faixa etária e encontrar-se confrontado com um aluno perturbador, contratar uma empresa , ainda abordagem carinhosa. Instruções

1

Fique ao lado do aluno que está causando uma interrupção . Se a criança está falando , passando notas ou criar alguma outra perturbação leve, simplesmente ficar ao seu lado e continuar instruindo a classe ao fazê-lo . A criança vai estar ciente de que você tem notado seu rompimento em uma maneira discreta que não adiciona novas perturbações para a classe e vai voltar à pista .

2

Infuse humor em sua instrução . Se você perceber que um aluno está a ser perturbadora , pare a sua lição de forma breve e contar uma piada ou inserir uma piada cômico em seu diálogo . Atenção serão atraídos de volta para você e você pode pegar onde você parou.

3

proporcionar ao aluno um lembrete gentil . Educadamente informar ao aluno que ele deveria estar ouvindo , que ela não deveria estar falando , ou que ela não deveria estar fazendo o que é que ela está fazendo. Não chamar muita atenção para o seu comentário; simplesmente afirmar -lo e , em seguida, continuar com a sua lição.

4

Retirar o aluno da sala de aula . Se o aluno está exibindo um comportamento extremo ou é continuamente perturbando a sala de aula, educadamente pedir-lhe para entrar no corredor. Depois de ter concluído a sua lição e se envolveram o resto de sua classe em uma atividade, entrar no corredor -se para ter uma conversa com o aluno. Explique por que você perguntou a criança a deixar a sala de aula e perguntar-lhe o que pode estar incomodando. Oferecer conselhos e que ela sabe que você está lá para ele se ele precisa de orientação ou um ouvido para escutar , mas deixar claro que o comportamento disruptivo não será tolerado e não pode continuar.

5

Agende uma conferência. Se o comportamento da criança chegou a um nível de perturbação que você não pode controlar , organizar para ter uma conferência com o aluno e um pai ou tutor . Discutir o comportamento do aluno na conferência e tentar chegar à raiz do problema. Oferecer conselhos , sugestões e apoio, mas ser firme e deixar a criança e os pais ou responsáveis ​​sabem que o comportamento não será tolerado. Criar uma estratégia de modificação de comportamento para usar com o estudante para ajudá-lo a tentar controlar o seu comportamento. Por exemplo , oferecem pontos e uma pequena recompensa, se ele exibe um bom comportamento ao longo de um período de tempo . Discutir as consequências para as interrupções contínuas e certifique-se o pai ou responsável é na mesma página , como você para ajudar a orientar a criança no caminho certo .