Qual é a diferença entre Educação Especial e Educação Excepcional
? Os títulos das aulas dos alunos e programas educacionais nem sempre revelam o que significa que os programas. Os pais podem ficar confusos com programas de educação excepcionais e especiais. Em algumas escolas , esses programas significam a mesma coisa , enquanto que em outras, os estudantes podem ser monitorados em programas de educação de excepcionais , se eles são percebidos como talentoso. Semântica
em muitas escolas , excepcionais e especiais precisa de programas educacionais são a mesma coisa, e os dois títulos são apenas distinções semânticas. Alguns educadores sentem que a “educação especial” tem uma conotação negativa , eo termo tem ainda conseguiu entrar no léxico popular como um insulto , de acordo com o livro ” Necessidades Educativas Especiais e Educação Inclusiva ” por David R. Mitchell . Consequentemente , algumas escolas têm renomeado programas de necessidades especiais como programas de educação excepcionais , em um esforço para destacar os pontos fortes exclusivos de estudantes que lutam com atrasos de desenvolvimento e dificuldades de aprendizagem. O Departamento de Educação da Flórida refere-se a programas para estudantes com deficiência como programas de educação excepcional , por exemplo , apesar de o governo federal não faz.
Acadêmicos Skills
alguma escola distritos , programas estudantis excepcional incluem programas para alunos superdotados , enquanto os programas de educação especial são reservados para estudantes com dificuldades . Alunos superdotados são identificados em uma série de maneiras, incluindo testes , recomendações de professores acadêmicos e notas. Mesmo quando a educação excepcional e especial representam dois programas distintos , no entanto , não é necessariamente uma divisão clara. Alunos com necessidades especiais podem tomar algumas aulas com alunos excepcionais, e alguns alunos com necessidades especiais podem ter habilidades excepcionais em assuntos específicos , levando-os a ter aulas de talentosos , bem como aulas de necessidades especiais . Um artigo publicado pela Universidade de Connecticut, ” Underachievement em alunos superdotados e talentosos com necessidades especiais ” enfatiza que alunos com necessidades especiais também pode ser dotado , em algumas áreas , o que resulta em uma diversidade de necessidades.
Questões Legais
sob as leis federais , como a Indivíduos com deficiência na educação e Americans with Disabilities atos, os alunos com necessidades especiais, tais como dificuldades de aprendizagem e deficiências físicas , têm o direito de salas de aula que atendam suas necessidades , bem como um plano educativo individualizado . Alunos superdotados – às vezes identificado como ” excepcional ” alunos – têm o direito básico de acesso à educação , mas eles não têm o direito legal de programas especiais que atendam às suas necessidades educacionais únicas
Programas Escola
Escolas . usar uma variedade de abordagens para oferecer recursos para os alunos identificados como especial ou excepcional. Por exemplo, em Decatur Escolas Cidade de Alabama, os alunos com deficiência são referidas como necessidades especiais os alunos , e ter acesso a necessidades especiais salas de aula , bem como instrutores de necessidades especiais . Os estudantes podem participar de todas as suas aulas em uma classe de necessidades especiais, ou participar de apenas uma ou duas classes de necessidades especiais . Em Kansas City, Missouri , pelo contrário, os alunos com deficiência são encaminhados para os alunos como excepcionais. Os estudantes podem participar de programas especiais com outros alunos com necessidades especiais , e também são elegíveis para serviços de suporte projetados para ajudá-los a se destacar em uma sala de aula tradicional.
