Atividades com idade pré-escolar que trabalham junto

Atividades que exigem crianças para trabalhar em conjunto , ou projetos de aprendizagem colaborativa , pode ajudar a pré-escolares a desenvolver habilidades sociais valiosos. De trabalhar como um grupo projetar um mural artístico para torres de blocos de engenharia, projetos colaborativos podem complementar praticamente qualquer tema no currículo da primeira infância . Reúna sua turma juntos ou dividir os alunos em alguns grupos pequenos e deixar a aprendizagem começar. Atividades de arte

Um projeto de arte grupo requer jovens estudantes para trabalhar em conjunto de uma forma imaginativa de experimentar com o processo artístico . Transforme praticamente qualquer projeto em uma atividade de grupo , desde que o espaço e os materiais permitem a vários alunos que se reúnem ao redor . Por exemplo, tente um mural grupo de grandes dimensões. Definir uma seção de papel pardo com pelo menos um metro quadrado de espaço por criança. Peça às crianças que discutir o que vai pintar e por quê. Ajude os alunos a assumir a responsabilidade por escolher tarefas específicas, tais como a pintura do céu ou desenhar flores. Outras atividades artísticas colaborativas que incluem pré-escolares colagens colaborativos, construções ou desenhos grupo.

Ciência Atividades

actividades Ciência despertar a curiosidade natural que pré-escolares têm . Através de atividades práticas de estilo experimento crianças podem se unir como grupo , trabalhando para melhor compreender ou descobrir conceitos científicos específicos. Começando com uma discussão em grupo permite que as crianças para compartilhar conhecimentos e chegar a novas idéias. Por exemplo, experiências como a pia ou float pode ajudar as crianças a colaborar , fazer previsões e observações juntos. Mostre às crianças alguns itens, como uma rolha, seixos ou penas. Fazer previsões sobre o que vai afundar ou flutuar . Dar aos alunos uma pequena banheira de água e tê-los experimentar com cada objeto , descobrindo que as previsões estavam corretas. Conclua com uma discussão em grupo sobre o que aconteceu e por quê.

Building Block

Pré-escolares podem trabalhar juntos para construir estruturas de blocos que vão desde uma torre simples de um elaborar plano de cidade. Convide três ou quatro crianças de cada vez para explorar, com diferentes formatos e tamanhos de blocos. Peça-lhes para ver o quão alto de uma torre eles podem construir ao trabalhar de forma colaborativa. Certifique-se de que cada criança tem a sua vez de adicionar à torre. Incentivar a discussão entre as crianças sobre o que blocos de usar e por isso usando frases como ” Jenny , você pode dizer Tonya por que você escolheu o bloco quadrado para a parte inferior da torre? ”

Planejamento das atividades não

Planejamento não tem que ser uma tarefa somente para adultos. Embora o professor pré-escolar está a cargo de chegar com idéias de atividades , as crianças também podem ter um papel ativo no planejamento de uma variedade de eventos de sala de aula . Planejar atividades em conjunto apresenta uma oportunidade única para os pré-escolares a trabalhar juntos como uma equipe. Uma festa de sala de aula pode tornar-se mais significativa para os alunos quando eles têm uma mão na criação dele. Se você tem uma ocasião especial chegando , pedir aos alunos para colaborar em actividades de tentar, jogos ou até mesmo uma programação festa. Ao trabalhar em conjunto, o planejamento de uma atividade , pois uma atividade em si.