Demonstrações interativas de Líquidos para alunos do primeiro grau

Em uma aula de ciências introdutório , as crianças podem assumir que os líquidos são todos basicamente o mesmo. No entanto, você pode provar que estão errados com algumas demonstrações simples que ilustram não apenas o quão diferentes eles podem ser, mas também como eles podem alterar -se líquidos. Sempre que possível, ter filhos é que a experiência com você, em pequenos grupos , de modo que começa a sentir -lo em vez de apenas assistir. Congelamento da água

Divida os alunos em pequenos grupos para fazer esta experiência , o que ajudará a determinar os fatores que influenciam a forma como rapidamente a água congela . O professor deve ferver a água , coloque-o em uma bandeja de cubos de gelo e colocá-lo diretamente para o congelador. Os grupos de alunos podem usar a água previamente fervida que esfriou , a água da torneira quente e água fria. Observe o tempo que cada lote foi colocado no congelador e deixe as crianças se revezam verificando quando cada congela.

Amido de Milho e Água

Divida as crianças em grupos e que cada grupo mix 1 xícara de amido de milho com cerca de 1/2 xícara de água em uma placa da torta da folha de alumínio . Uma vez que a mistura de amido de milho se mostra sólido quando aproveitado , pare de adicionar água. Isto cria uma suspensão , o qual não é nem líquido nem sólido . Quando as crianças pegar um pouco da mistura em suas mãos e espremê-la , vai ser difícil, mas assim que parar de apertar , ele vai se transformar em líquido novamente.

Densidade Líquidos

Dê a cada grupo de crianças de três recipientes claros , um com óleo vegetal, um com xarope de milho e um com água. Tente flutuar diferentes objetos pequenos , como passas, clipes de papel ou moedas de um centavo , em cada líquido. Veja se algum dos objetos flutuar no líquido com maior densidade , mas afundar o menos denso. Em seguida, despeje todos os três líquidos em um recipiente transparente maior e deixá-los resolver. A mais densa será na parte inferior e menos densa no topo.

Alterando densidade de líquidos

Aquecer água em um recipiente e adicione gelo para outro recipiente de água . Adicione um pouco de corante vermelho para a água quente e um pouco de corante azul de alimentos para a água fria. Despeje um pouco da água azul em um copo , em seguida , uma gota de cada vez, lenta e cuidadosamente adicione a água vermelha. Se os alunos adicioná-lo muito rapidamente ele vai misturar , mas se eles fazem isso corretamente, as duas cores será camada de acordo com a sua densidade. Em seguida, usando água em temperatura ambiente em dois recipientes , ver se um passas carros alegóricos. Adicione sal a um recipiente com água e açúcar para o outro, 2 colheres de sopa de cada vez, verificando se o passas flutua após cada adição.