Sinais não-verbais para Estudantes para alertar uma professora que ajuda é necessária

A maioria das salas de aula têm estabelecido o sinal não-verbal de uma mão levantada para sinalizar a um professor que ajuda é necessária. Simplicidade deste sinal universal lhe permitiu sobreviver décadas de evolução nos métodos de ensino e disciplinas . A tecnologia forneceu outros meios de sinalização para ajudar na sala de aula , mas a mão de sensibilização continua a ser o sinal de topo. Vantagens

Mão de fundos é um gesto silencioso e não perturbar os outros alunos enquanto eles trabalham . Também não cria o caos que vários estudantes gritando simultaneamente respostas faz. Quando um aluno levanta a mão , o professor pode ver claramente que aluno precisa de ajuda .

Desvantagens

Se um professor não está prestando atenção , ele não vai ver uma elevada mão . Redigido em classificação papéis ou escrevendo em sua mesa , um professor pode tornar-se alheio a estudantes que trabalham em silêncio . Isso pode se tornar um problema , especialmente se um jovem estudante levanta a mão , porque ela precisa de usar o banheiro imediatamente.

Outros sinais não-verbais

As aulas em laboratórios de informática pode tirar proveito de programas de mensagens que os alunos podem usar para dizer em voz baixa professores que necessitam de assistência . O sinal pode aparecer como uma luz piscando na tela do computador do professor. As expressões faciais são outros sinais não-verbais que sinalizam a ajuda é necessária . Os alunos podem parecer confusos, frustrados ou permanecer em silêncio em vez de confirmar verbalmente , ao ser perguntado , que eles entendem um conceito.

Dicas

Os professores podem garantir a comunicação bem-sucedida da sala de aula por explicar claramente aos alunos no início do semestre como sinalizar discretamente para chamar a atenção . Os alunos da pré-escola e primeira série pode encontrar este conceito estranho , por isso pode levar algum tempo para que os alunos aprendam a esperar pacientemente pela sua vez de falar , quando o professor responde a sua mão levantada .