Escrevendo normas baseadas em Rubricas

Dois buzzwords em campos educacionais de hoje são normas e rubricas. As normas são as expectativas de aprendizagem os alunos devem conhecer. As rubricas são ferramentas educadores usam para avaliar o desempenho do aluno . Ambos são alterações das práticas de carta graus e médias de cálculo . Os alunos podem demonstrar habilidade acima da média para satisfazer um padrão , conforme definido por uma rubrica , mas eles são , na maioria dos casos , não recompensado por completar o trabalho extra em um esforço para cumprir uma norma . O que são padrões ?

As normas têm sido chamado de muitas coisas, desde os resultados da aprendizagem com as expectativas dos alunos. Seja qual for o nome , as normas são professores conhecimentos esperança estudantes ganham a partir de um período de estudo . Um exemplo de um padrão de escrita seria , ” aluno será capaz de construir um parágrafo bem desenvolvida com um único foco e detalhes de apoio . ” A idéia por trás de um padrão é dar um estudante um foco claro para o seu aprendizado . Richard Stiggins disse que é melhor quando ele declarou: ” Os alunos podem atingir qualquer alvo eles podem ver. ” Se os alunos sabem o que se espera deles , eles podem ir sobre o que demonstra a maestria de um padrão .

Quais são rubricas ?

As rubricas são as ferramentas que os educadores utilizem para avaliar o desempenho do aluno. A rubrica é quebrou em colunas e linhas . As colunas definir o nível a que um estudante atingido em uma determinada tarefa, enquanto as linhas delinear as habilidades ou conteúdos específicos que o aluno está sendo avaliado por diante. Por exemplo, as colunas de uma rubrica pode dizer, ” Iniciante “, ” aproxima-se proficiente “, ” proficiente ” ou ” avançado “, enquanto as linhas iria listar as diferentes áreas de conteúdo , tais como convenções, organização , apoiando detalhes ou apresentação. A rubrica forte informe claramente o estudante de seus pontos fortes ou fracos .

Trabalhando Juntos

As rubricas efetivamente avaliar o desempenho do aluno em um padrão , proporcionando uma visão clara do que um estudante pode ou não pode fazer. As rubricas podem ser escritos para corresponder perfeitamente com um cartão de relatório baseada em padrões. Nas linhas , rubricas poderia listar os padrões de escrita individuais para um bairro , como o uso de pontuação e gramática corretamente por escrito diariamente, enquanto as colunas poderia listar as notas correspondentes e explicação da proficiência do aluno. Um estudante marcando consistentemente proficiente em uma rubrica escrita seria, então, avaliado proficiente na parte escrita do cartão de relatório .

Vantagens e Desvantagens

A vantagem é que padrões eles definem o que se espera dos alunos. No entanto, se eles não são escritos claramente que ser ineficaz na avaliação verdadeira habilidade do aluno . Por exemplo , um padrão de escrita pode dizer “, escreve em parágrafos completos “, com pouca ou nenhuma explicação sobre o que constitui um parágrafo completo . Uma rubrica poderia explicar o grau em que um estudante foi dominar um padrão . Por exemplo, sob o padrão para escrever um parágrafo completo , uma das descrições podem ler “, escreve 4-5 sentenças. …” Rubricas e normas de escrita pode ser enganosa , porque embora eles não levam em conta o esforço do aluno e , em alguns casos , o crescimento . A rubrica avalia um produto final sem olhar para a viagem .