Adaptação para o fraco aproveitamento em matemática

Matemática , como qualquer disciplina escolar , pode ser fácil para alguns, enquanto extremamente difícil e confuso para os outros. Se você tem alunos que parecem não entender a matemática , o problema pode ser mais fácil de corrigir do que você pensa . Certas adaptações para alunos com fraco aproveitamento em matemática pode aumentar drasticamente o seu desempenho e , por sua vez , influenciar positivamente a sua percepção da matemática . Tecnologia

Tecnologia tem se mostrado útil para o acolhimento de empreendedores de baixa de matemática. Professores Brian Bottage e Enrique Rueda realizou um estudo onde comparou habilidades matemáticas baixo do empreendedor em testes escritos a testes de computador. Bottage criou um programa que incluía materiais extras , especificamente um vídeo de oito minutos que continha uma história com um problema de matemática incorporados a ela . Combinado com um programa de testes de computador interativo , o estudo mostrou que os alunos que tiveram dificuldade em matemática obtiveram melhor desempenho na avaliação do computador do que a escrita .

Grupo de Aprendizagem

Um problema de baixa matemática empreendedores cara é que eles podem se sentir inferior ou desanimado quando vêem seus pares se saindo melhor em matemática . Essa ansiedade pode ser abordada através da colocação fraco aproveitamento em pequenos grupos. Lá, eles estão no mesmo nível e também pode ajudar o outro. De acordo com a revista acadêmica ” Concentre-se em problemas de aprendizagem em Matemática “, ” agrupamento dos alunos por nível de habilidade ” tem uma ” influência sobre as motivações , percepções , e eventual realização de alunos. ”

Abordagem

“Focus on Problemas de Aprendizagem em Matemática ” revela que empreendedores de baixa de matemática muitas vezes têm dificuldade com as abordagens convencionais de ensino , que tendem a envolver simples memorização . Para resolver isso, esses alunos parecem se beneficiar de uma ” abordagem centrada no problema. ” Em suma , isso leva o material normal de classe e empresta contexto lógico para ele. Fraco aproveitamento pode, então, resolver o problema de uma perspectiva prática , proporcionando uma ligação de bom senso que de outra forma não existe em aulas normais.

Independent Aprendizagem

Enquanto problemas de palavras são útil para ajudar alunos com fraco desempenho em matemática , o jornal acima mencionado cita uma recomendação sobre a aprendizagem independente. Os alunos que acham a matemática difícil pode se beneficiar com a adição de suas próprias interpretações para o material. Em outras palavras , é vantajoso para dar aos alunos a questão de matemática e deixá-los chegar com seu próprio problema para solucioná-lo . Isso não só ajudá-los a aprender matemática , ele também promove a criatividade e pensamento crítico.