Como ensinar Gráficos ao jardim de infância

Um gráfico para os alunos do jardim de infância deve ser interessante , colorido e fácil de ler. Os alunos do jardim de infância está muito certo sobre os seus gostos e não gosta e gosta de expressá-las , de modo que um gráfico sobre suas coisas favoritas vai funcionar muito bem para essa faixa etária . O gráfico pode ser sobre coisas como atividades favoritas , alimentos favoritos ou disciplinas favoritas . Seus alunos podem fazer um gráfico favoritos imagem, sendo entrevistados sobre suas coisas favoritas em seguida, postar fotos dos resultados no gráfico. Informações a partir do gráfico de imagem também pode ser usado para fazer uma barra graph.Things você precisa

placa Impressão de Marcadores

critério

Palhas

Cinco caixas de suco vazias ( maçã, laranja, morango , cereja, uva)

40 maçãs de papel cut- die

40 laranjas de papel cut- die

40 morangos papel cortados

40 de papel cortados abacaxi

40 uvas de papel cut- die

cola foleiro

Two tomou partido fita

Pointer

computador

Scanner /impressora de

Scanner programa /printer

Crayons

Show Mais instruções

Fazendo um Gráfico imagem

1

Escreva o título “Meu suco favorito ” no topo de uma folha de cartolina com o seu marcador . Desenhe quatro linhas de uma distância igual à parte sob o título para a parte inferior da placa do poster para fazer 5 colunas iguais .

Coloque uma palha em cada caixa de suco. Cole uma caixa de suco no topo de cada coluna. Anexe o gráfico concluído na parede com fita dupla face a uma altura que os alunos do jardim de infância pode alcançar.

2

Peça aos alunos para se sentar no tapete em um semicírculo . Aponte para o título no gráfico com o ponteiro e ler “Meu suco favorito . ” Então diga a seus alunos que este é um gráfico para mostrar qual dos cinco sabores de suco no gráfico é a sua favorita. Aponte para cada caixa de suco com o ponteiro e diga o nome dos sabores de suco : maçã, laranja, morango , abacaxi e uva

3

Diga aos alunos quando você apontar para seu suco favorito. caixa com o ponteiro que devem levantar as mãos . Explique que, quando eles levantam suas mãos você vai chamá-los para colocar uma imagem correspondente de frutas em sua caixa de suco favorito no gráfico. Aponte para a primeira caixa de suco com o ponteiro e dar a cada aluno que levanta a mão uma imagem correspondente de frutas para anexar o gráfico com duas fitas lado. Continue apontando para as caixas de suco até que todos os alunos fizeram as suas escolhas e postou seus frutos papel para o gráfico .

4

Lembre os alunos que cada imagem é igual a um aluno. Chame um aluno para chegar e contar o número de frutas fotos na primeira coluna , em seguida, tê-los escrever a quantidade de fotos que eles contaram , na parte inferior da coluna com um marcador. Continuar a chamar os alunos até contar e anotar o número de fotos que estão nas colunas até que todas as imagens foram contados.

Utilizando um gráfico imagem para fazer um gráfico de barras

5

Baixe um gráfico de barras em branco. Faça a leitura do gráfico de barras em branco para o seu computador e abra-o como uma página . Digite as palavras ” Meu suco favorito ” acima da linha de título da página gráfico de barras. Começar no início da fila de baixo do gráfico de barras e digitar a escala de números 5 , 10 , 15 , 20 , 25 , 30 , 35 , e 40 em ordem numérica na frente de cada linha do gráfico . Inserir uma imagem de uma maçã debaixo da primeira coluna do gráfico, uma imagem de uma laranja por baixo da segunda coluna , um morango debaixo da terceira coluna , um abacaxi debaixo da quarta coluna, e uma uva abaixo da quinta coluna do gráfico. Imprima uma cópia para cada estudante e alguns extras para outros gráficos de barras.

6

Coloque o gráfico imagem ” Meu suco favorito ” na parede da sala de aula ou a placa de modo que todos os alunos sentados em suas mesas será capaz de vê-lo. Analise o número de alunos que gostavam cada suco no gráfico de imagem e dizer aos alunos que eles vão estar colocando essas informações em um gráfico de barras. Distribua os gráficos de barras em branco . Leia o título do gráfico de barras com os alunos. Diga aos alunos que a escala à esquerda de cada linha do gráfico mostra o número de alunos que gostavam cada tipo de suco . Explique que os nomes abaixo das colunas no gráfico de barras mostram os tipos de suco de os alunos gostaram .

7

Diga aos alunos que eles vão usar giz de cera para colorir as barras para cada coluna do seu gráfico de barras. Explique que eles vão precisar de um lápis vermelho para colorir a barra para o suco de maçã, uma laranja do pastel para o suco de laranja, um lápis -de-rosa para o suco de morango, um lápis amarelo para o suco de abacaxi e um lápis roxo para o suco de uva.

Aponte para o gráfico de retrato na parede e ler o número de alunos que disseram suco de maçã era a sua favorita. Peça aos alunos para olhar para a escala de seu gráfico de barras e apontar para onde esse número deve estar na escala. Diga-lhes para mover o dedo para a coluna para o suco de maçã e usar um lápis vermelho para colorir a barra para mostrar o número correto de alunos. Continue lendo o número de alunos que gostavam cada tipo de suco de frutas mostrado no gráfico de imagem, e que os alunos fazem o bar correta no gráfico de barras para mostrar mesmo número de alunos.