Os jogos das crianças para ajudar com Listening Skills

habilidades de escuta das crianças devem ser treinados e desenvolvidos ao longo do tempo , bem como qualquer outra habilidade . É importante para executar atividades baseadas ouvir de vez em quando para ajudar os jovens a melhorar suas habilidades. A melhor forma de captar a atenção de qualquer criança e levá-lo a concentrar-se é transformar a aula em um jogo. Palavras -chave

A incorporação de palavras -chave em suas atividades diárias com as crianças pode fazer para um jogo em andamento divertido. Escreva uma ou duas palavras -chave na parte da frente da sala , no início do dia. Diga às crianças a levantar-se imediatamente sempre que ouvem uma das palavras ao longo do dia . Você pode optar por premiar as primeiras uma ou duas pessoas para levantar-se a cada vez, ou , você pode manter um registro ativo dos primeiros a responder ao longo do dia e premiar os alunos com mais pontos no final. Isso vai incentivar as crianças a prestar atenção a tudo o que você diz, através da introdução de um pouco de competição amigável.

Comic Relief

Tem filhos criar uma representação visual da o que estão ouvindo . Escolha uma história para ler. Diga-lhes para apenas ouvir você ler a história com atenção pela primeira vez, não explicando o que a atividade final será. Em seguida, dar a cada criança um pedaço de papel e alguns utensílios de desenho. Leia a história mais uma vez , e ter filhos desenhar uma história em quadrinhos que representa o que ouvem enquanto você está lendo . Isso vai dar aos alunos a oportunidade de exercitar sua criatividade , e mostrar o seu entendimento sobre o assunto. Eles terão de ouvir com atenção , e os alunos que não pagaram como muita atenção durante toda a primeira leitura pode lutar um pouco mais com o seu cômico , incentivando-os a prestar mais atenção no futuro.

Mostrar o Caminho

capacidade de escuta dos alunos pode melhorar muito quando eles têm que confiar uns nos outros para instrução , sem o uso de um de seus outros sentidos. Divida os alunos em grupos de dois. Dê a cada par uma venda nos olhos , e tem um dos dois cobrir os olhos com ele. Configure duas ou três pistas de obstáculos , incluindo coisas como uma cadeira, uma bola no chão e um copo de água. Já os pares se revezam durante o curso . Tenha o guia não com os olhos vendados a com os olhos vendados com o curso , instruindo o parceiro prejudicado em como pegar o copo de água e beber , pegar a bola e sentar-se na cadeira. Eles não podem tocar o parceiro , mas pode dizer-lhes para ir para a esquerda ou direita , ou se a virar-se ou sentar-se. O parceiro de olhos vendados terá que entrar em sintonia com a sua capacidade de audição , pois é a sua única outra fonte de orientação. Uma vez que um dos parceiros tenha concluído o curso , eles têm trocam de papéis até que todos tenham tido a oportunidade de ser guiado.

História contínua

Ter filhos criar uma história juntos incentiva-los para exercer suas habilidades de escuta em busca de criatividade. Peça a um aluno começar as coisas , inventando e contando a introdução de uma história para a classe . Esta introdução pode ser tão curto quanto duas frases. Em seguida, chamar uma outra criança para continuar a história , incorporando o que foi dito pelo primeiro aluno . Continue ao longo da aula até que todos tenham acrescentado à história . Os alunos terão que prestar muita atenção para ser preparado para contribuir quando forem chamados . No final do jogo, atribuir os alunos a escrever um final para a história de lição de casa, embalar as coisas . Isto irá exibir ou não ouviram passado a sua vez na sala de aula , o que lhes permite chamar os elementos da história adicionados por outros.