6 ª série Projetos de Ciência Usando Gum

Você pode transformar qualquer coisa em um projeto de ciências , incluindo a gengiva. Projetos de ciência permitem que os alunos do 6 º ano para definir uma hipótese ou propor uma declaração perante uma investigação ou avaliação começa . Realizar um projeto de ciências com goma permite que as crianças trazem goma para sala de aula e começa a mascar chiclete durante a aula para completar seu projeto , juntamente com revisão de vários aspectos de seus projetos de ciências . Os alunos do 6 º ano pode aprender sobre a distância, peso e velocidade ao executar um projeto de ciências usando goma . Prove Teste

Os alunos podem criar um projeto de ciências gosto -teste com chiclete. O objetivo deste tipo de projeto de ciências é identificar qual marca de goma durar mais tempo. Este projeto requer 3-5 diferentes marcas de goma , como Wrigley , Stride, Trident, Bubblicious e uma marca de loja . Além disso, os alunos precisam de um temporizador , papel, uma caneta e uma lata de lixo. Os alunos precisam de mastigar um pedaço de goma de cada marca e tempo quanto tempo a goma especial mantém o seu sabor.

Outro teste de gosto goma consiste em comparar os sabores de uma determinada marca de goma . Por exemplo , a marca Bubblicious produz laranja limonada e uma série de outros sabores. Os alunos irão provar e avaliar cada sabor de uma determinada marca de goma e registrar a quantidade de tempo que levou para a goma de perder o seu sabor. Este projeto de ciência requer um gráfico, 04:57 sabores diferentes da mesma marca de goma , uma lata de lixo e uma caneta .

Chewing Projetos de Ciência

Mascar projetos de ciência que goma incorporar pode ensinar os alunos sobre a velocidade. Avaliar quantas vezes um aluno pode mastigar um pedaço de goma em um determinado período. Alguns prazos para o projeto incluem: 1 minuto, três minutos e cinco minutos. O professor coloca os alunos em grupos de três ou quatro, e cada aluno tem a oportunidade de mastigar um pedaço de goma . Os alunos precisam de designar uma pessoa para iniciar o temporizador e uma pessoa para manter o registro . Além disso, cada grupo pode mastigar a mesma marca de goma ou selecionar sua própria marca de goma para o seu projeto.

Distância Ciência Projetos

Os alunos do 6 º grau pode aprender sobre distância com um projeto de ciências envolvendo gengiva. O objetivo deste projeto de ciência é medir a distância de um pedaço de goma quando um aluno lança a goma até um certo ponto . Os alunos precisam ter até 5 pedaços de goma que têm diferentes formas e tamanhos. Por exemplo , os alunos podem optar por goma Bubblicious que tem uma aparência retangular chucky , um pedaço de chiclete Stride tecla Shift com uma forma retangular fina cerca de uma polegada de comprimento ou uma bola de chiclete , com um diâmetro de meia polegada . Os alunos irão jogar um pedaço de goma de mascar que não foi mastigado em direção a uma parede. Algumas perguntas estudante pode pensar em que pode incluir a forma da goma afetar os resultados e não o peso da goma afetar o resultado.

Impact of Sugar

Açúcar pode alterar o sabor de uma variedade de alimentos. O objetivo deste projeto de ciências é rever vários tipos de goma e monitorar o efeito da quantidade de açúcar no produto. Os estudantes podem avaliar goma feita da mesma marca ou avaliar uma variedade de marcas . As crianças precisam analisar cada pedaço de quantidade de açúcar do chiclete e rever a forma como cada pedaço de goma gostos . Os alunos precisam pensar se goma que tem uma grande quantidade de açúcar tem um gosto melhor do que a goma sem açúcar, ou qual marca de goma com uma grande quantidade de açúcar tem um sabor melhor .