Como fazer sua própria classificação Rubrica
Os dias de papéis de classificação apenas por pensamentos do professor , sem provas concretas de como o aluno recebeu uma nota sumiram. Rubricas proporcionar aos professores e alunos com uma orientação de como um trabalho , projeto ou apresentação serão avaliados. As rubricas podem ser criados on-line ou usando um software de processamento de texto . Além de ajudar os alunos sabem de antemão o que precisa ser feito para alcançar o mais alto grau possível, rubics também ajudar os professores a identificar áreas de pontos fortes e fracos em work.Things de um aluno que você precisa
Computer
Mostrar MoreInstructions
1
Anote as categorias que o aluno será avaliado por o projeto , ensaio, trabalho de pesquisa ou apresentação. Por exemplo, se a tarefa é um ensaio , as categorias seria de conteúdo, gramática, ortografia , criatividade, voz e expressão criativa.
2
Anote em formato de bala as expectativas para cada categoria que classifica uma pontuação perfeita . Por exemplo, se a categoria era a gramática, as expectativas seriam: o aluno escreveu em frases completas; não correr -em sentenças; e pontuação foi devidamente utilizada.
3
Use um gerador rubrica online ou software de processamento de texto e criar uma tabela . A primeira coluna da tabela deve ser rotulado categorias de avaliação . Estas são as categorias que anotou no passo 1. Se existem cinco categorias, em seguida, listar cada categoria na primeira coluna em uma linha separada .
4
Determinar o número total de pontos que um estudante pode ganhar em cada categoria. Por exemplo , os alunos serão capazes de ganhar um total de cinco pontos para cada categoria.
5
Rotular a segunda coluna com as categorias que o aluno será avaliado por o projeto , ensaio, trabalho de pesquisa ou apresentação. Indique as expectativas específicas que taxa de cessão do aluno como perfeito. Se o aluno atende às expectativas , então eles recebem cinco pontos para cada categoria.
6
Rotular a terceira coluna como o número quatro e inserir as expectativas de cada categoria que classificaria quatro pontos. Continue para avaliar as quarta, quinta e sexta colunas com as expectativas que classificaria os pontos atribuídos , com a sexta coluna vale apenas um ponto.
7
Rotular a sétima coluna dos pontos totais de mesa ganhos. Indique na sétima coluna o número de pontos que o aluno ganhou para cada categoria. Adicione todos os pontos para cada categoria e proporcionar ao aluno uma nota com base no número de pontos ganhos eo número de pontos disponíveis . Por exemplo, se o estudante recebeu 20 pontos em 25 , os alunos pontuação é de 80 por cento.
