Coisas para se lembrar sobre alunos com necessidades especiais

Muitas condições diferentes qualificar uma criança com necessidades especiais, incluindo autismo, deficiências físicas e problemas de aprendizagem. Quando os professores e os pais a lidar com esses alunos , que pode ser difícil e às vezes até estressante. Se você lidar com os alunos com necessidades especiais em uma base regular – seja em casa ou em um ambiente escolar – é importante se concentrar nas necessidades específicas dos alunos. Semelhanças

Os estudantes que se qualificam como alunos com necessidades especiais são semelhantes a muitos dos outros alunos você segurar. Eles querem aprender tudo o que puder e ser tratado como os outros alunos. Um aluno com necessidades especiais é, muitas vezes ciente de como ele é diferente dos outros. É o seu trabalho para ajudá-lo a lembrar-se de que ele é exatamente como o resto de sua classe. Ele precisa de afeto, motivação, incentivo e apoio para ter sucesso , assim como as outras crianças de sua idade .

Acomodações

Mesmo que alunos com necessidades especiais querem ser tratados da mesma , você deve se lembrar que ainda há diferenças. Esses alunos muitas vezes necessitam de acomodações ou modificações específicas para ajudá-los a funcionar em um ambiente escolar . Para alguns, isso significa que a terapia diária ou ajuda one-on -one. Outros podem exigir acomodações físicas, como um corredor mais largo para caber uma cadeira de rodas ou sentado mais para a frente para ajudá-lo a prestar atenção. Como professor , você deve fazer esses acomodações tão discretamente quanto possível, para evitar chamar a atenção extra para o aluno com necessidades especiais .

Seja paciente

Enquanto especial alunos com necessidades são muitas vezes capazes de , tanto quanto seus alunos regulares , que normalmente precisam de mais tempo . Para ensinar esses alunos , você deve lembrar-se de ser paciente com eles, como eles funcionam através de suas aulas. Um aluno com necessidades especiais pode precisar o mesmo conceito explicado várias vezes antes que ele absorve as informações para que ele possa usá-lo. Em alguns casos, você pode precisar de encontrar mais do que uma maneira de explicar a mesma informação , o que pode frustrá-lo. No entanto, é importante tentar o seu melhor para manter a calma e se aproximar do aluno pacientemente para os melhores resultados .

Falta de controle

Dependendo do tipo de condição que qualifica como um estudante de necessidades especiais, é preciso lembrar que alguns alunos não têm auto-controle o tempo todo . Não é incomum para um aluno com necessidades especiais para atacar com raiva ou frustração quando as coisas dão errado . Ela também pode agir impulsivamente , sem pensar nas conseqüências dessas ações. Enquanto você não pode permitir que qualquer criança a agir mal sem conseqüências , é importante implementar um pouco de compreensão ao lidar com esses alunos quando eles perdem o controle e ajudá-los a recuperá-la. Esse comportamento é por vezes a única forma de necessidades especiais os alunos sabem como se comunicar um problema.

Não Empurre

Ele pode se sentir como a coisa certa a fazer, mas empurrando um aluno com necessidades especiais muito duro pode causar regressão em vez de progressão. Quando ele resiste ao que você está tentando ensinar , que normalmente é um indicador de desconforto ou incerteza. Portanto, você precisa se ​​concentrar em fazer o aluno se sentir mais confortável e seguro de si mesmo antes de avançar com a lição . Se você permitir que o aluno com necessidades especiais para assumir a liderança , você será mais bem sucedido .

Notificar

Algumas crianças com necessidades especiais têm dificuldade em fazer a transição de uma atividade a outra . Mesmo algo tão simples como sair para o recreio e retornando à sala de aula pode causar confusão na mente de um estudante. Alunos com necessidades especiais reagem melhor quando você fornecê-los com aviso para que eles possam se preparar para a próxima atividade. Deixe o aluno sabe 5 a 10 minutos antes da transição , para que ela tenha tempo para processá-lo e estará pronto quando chegar a hora. Para alguns alunos , pode ser necessário para lembrá-la mais de uma vez .