Jogos de Cartas para habilidades de conversação
Inglês como Língua Estrangeira (EFL) os professores usam conversa como um animado, forma humana para facilitar a aquisição da linguagem para os alunos . Como a educação evolui, tradicional drill- and- repetição está se transformando em atividades de grupo que personalizam o objetivo de realização linguística. Não há nada como um bom jogo de cartão para as pessoas falarem. Jogar um jogo de linguagem com cartões, e os alunos utilizam vários conceitos de formação de linguagem para interagir. Jogos de cartas podem redefinir exercício de linguagem tão divertido de conversação. Pergunta -Resposta – Pergunta
Perguntas iniciar conversas quando respondeu . Em um ambiente educacional , e não as necessidades tópico conversa ser limitado àqueles tipicamente caracterizados nos livros didáticos , tais como : “Isso é uma árvore . ” Professores envolver a aquisição da linguagem , quando faz uma pergunta (Q) , os alunos responde (R) e os professores respondem com outra pergunta (Q). Um tópico significativo faz uma lição mais significativa. É por isso que muitos jogos de cartas em educação vêm anexados com cuidadosamente formuladas , caderno de questões tópicas para professores. Quando QRQ torna-se confortável , os alunos sentem-se menos estressado com articulação perfeita. Muitos jogos de conversação começam com perguntas que podem ser facilmente respondidas com “sim” ou “não” a fim de facilitar a próxima pergunta , mais profundo.
The Game Inclusive
Uma vez que o jogo de cartas conversa começa , todos os participantes devem falar a fim de ganhar. Isto pode parecer assustador para alguns alunos , mas os níveis de igualdade e inclusão da atividade do campo de jogo . Jogadores que se atrevem a tentar uma resposta difícil se atrevem a marcar grande para ele! Isso pode proporcionar motivação extrínseca para os alunos competitivos. Nutrir os professores podem projetar as regras do jogo para permitir quaisquer erros cometidos pelos alunos com confiança menos falar. Portanto, é importante que os professores para garantir que todos os alunos possam razoavelmente entender todas as perguntas sobre os cartões.
The Deck
Jogo de cartas podem ser projetados para adequar a uma miríade de conversas. Os professores que frequentemente usam cartões de conversação poderia, eventualmente, adquirir uma plataforma para uma ampla variedade de tópicos , e selecioná-la a cada dia. Alguns tópicos incluem sentimentos de comunicação, compaixão , disjuntores de estresse e habilidades de trabalho . Os professores podem anexar um paradigma contendo um idioma para cada naipe : corações, diamantes, clubes e espadas. Os números sobre os cartões poderia determinar os pontos para a questão. Em seguida , um projeto de classe : os alunos podem desenvolver suas próprias perguntas jogo de cartas conversa. O deck em si poderia ser avaliada por marcas linguísticas e implantado para ver se o jogo bem-sucedido.
O Wild Card
O cartão mais selvagem na educação é divertido, porque os alunos determinam o seu valor. Em um estudo de 2008 publicado no “Journal of Statistics Educação” pesquisadores relataram que ” … o uso de diversão é realmente eficaz na melhoria da qualidade da aprendizagem dos alunos e experiência global ” no estudo de estatísticas . O grupo de teste dos alunos no estudo e lembrou reteve mais informações do tópico quando o humor foi usado. Instrutores de conversação pode traduzir isso em perguntas engraçadas que são susceptíveis de produzir respostas engraçadas . Um divertido jogo faz para uma conversa agradável e desenvolvimento de habilidades de linguagem.
