Como ajudar os alunos a evitar o plágio

O plágio é o ato de usar palavras ou idéias de outra pessoa sem reconhecimento. A ofensa grave , que leva à expulsão escolar , ações judiciais , a cessação de emprego e até mesmo prisão . Desde as conseqüências de plágio são tão graves , K -12 e instrutores universitários ajudar os alunos a evitá-lo. Ensinar os alunos desde cedo sobre o plágio , suas conseqüências e prevenção ajuda a desenvolver bons hábitos e respeitar a escrita e de propriedade intelectual de outras pessoas. Instruções

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Definir plágio no programa e discuti-lo no primeiro dia de aula. Muitos estudantes , particularmente aqueles em níveis mais baixos , considere o uso de palavras e idéias de outra pessoa sem reconhecimento como empréstimo. Eles não pensam que é errado . Explique o que é plágio eo que vai acontecer se eles fazem isso . Esclareça suas expectativas e políticas , e incentivá-los a fazer perguntas, se eles não entendem suas regras.

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Informá-los das conseqüências de plágio fora da sala de aula. Peça-lhes para ler sobre Jayson Blair, Stephen Ambrose e Blair Hornstine — pessoas cuja reputação foi arruinada por causa de plágio. Enfatizar que o plágio é facilmente detectáveis ​​graças aos motores de busca e software de detecção , e descrever suas penalidades acadêmicas , jurídicas e profissionais. Mais importante , o estresse que o plágio impede o seu crescimento intelectual , impedindo-os de desenvolver habilidades de pensamento crítico, pesquisa e escrita e , em vez disso, confiar nos outros.

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Ensiná-los a citar. Informá-los que citando é a única maneira de usar as palavras de outro sem plagiar . Ensiná-los sobre diferentes estilos de citação , como MLA , Chicago e APA . Para se certificar de que eles entendem, testá-los sobre ele.

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Incentivá-los a gerir o seu tempo e não esperar até o fim do prazo. Muitos estudantes plagiar quando saem escrevendo artigos longos até o último minuto . Faça-lhes apresentar contornos , notas de pesquisa e rascunhos para garantir que eles estão no caminho certo . Isso identifica os alunos que estão por trás . Aconselhar os alunos que submeter um trabalho final ( e recebendo uma penalidade ) é sempre melhor do que a apresentação de um trabalho plagiado no tempo.

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salientar a importância de uma pesquisa meticulosa . Diga-lhes para tomar notas de pesquisa cuidadosa e cuidado ao usar fontes secundárias. Durante anotações, eles devem distinguir palavras de outras pessoas de sua própria . Enquanto parafraseando , eles devem fechar o livro ou olhar para longe para evitar o uso de linguagem muito semelhante ao do autor. Em caso de dúvida , errar do lado da cautela e citar.

6

Diga-lhes para procurar ajuda. Se os alunos não sabem como abordar um papel ou por onde começar, incentivá-los a pedir ajuda. Tenha horas de escritório ou momentos em que eles podem consultar com você . Diga-lhes sobre os locais do campus , como a escrita laboratórios, onde podem obter ajuda.