Direitos Legais para pais com alunos com deficiência

Como o pai de um aluno com necessidades especiais , você é o principal defensor para o seu filho . Várias leis federais permitem que você tenha uma voz na organização de serviços educacionais apropriados. Embora alguns estados impor leis mais rigorosas , o Departamento de Educação dos EUA estabeleceu um padrão mínimo de envolvimento dos pais , e informado consentimento , na educação especial. Avaliação

habilidades que podem ser afetados pela deficiência potencial deve ser avaliada.

Seção 504 da Lei de Reabilitação de 1973, concede aos pais o direito de solicitar uma avaliação profissional quando suspeitam que seu filho pode ter necessidades especiais. A avaliação é fornecido sem qualquer custo e deve ser realizada por um grupo de professores e terapeutas que se especializam na área de preocupação. Solicite uma avaliação para o aluno , falando com seu principal ou através do envio de um pedido por escrito para sua escola. Quando os funcionários da escola suspeitar de uma deficiência, eles devem obter permissão por escrito dos pais antes de realizar uma avaliação. Segundo o site do Departamento de Educação, quando os pais se recusam a avaliação , a escola pode solicitar uma audiência devido processo para anular a sua decisão . Escolas usam avaliações para determinar se os estudantes se qualificar para a educação especial . Se você não concorda com a avaliação do seu filho , você pode organizar uma avaliação privada alternativa, que os funcionários da escola deve considerar , desde que ele é realizado por profissionais qualificados. Você pode solicitar a reavaliação para um aluno receber educação especial a qualquer momento você acha que suas habilidades foram alteradas. Reavaliações de rotina ocorrem a cada três anos.

Desenvolvimento do Plano de Educação Individualizada

Você é um membro da equipe de desenvolvimento do IEP do seu filho.

Sob os indivíduos com deficiências Educação Act ( IDEA) , os pais têm o direito de trabalhar com professores de educação especial e terapeutas para desenvolver um Plano de Educação Individualizada ( IEP). O IEP define metas educacionais e de desenvolvimento e implementa uma linha de tempo para conhecê-los . Avaliação do aluno serve como a base sobre a qual o seu IEP será estruturado . Se você não concordar com a avaliação , você não pode pedir que partes dele ser desconsiderado quando se escreve o IEP . Em vez disso, pedir uma segunda opinião antes de desenvolver o IEP . As revisões e atualizações são feitas para o IEP , quando o seu filho é reavaliada e nas reuniões anuais entre você ea equipe de educação do seu filho.

Colocação decisões

seu filho pode precisam de atenção direta em uma sala de aula pequena educação especial. Parte

do IEP esboça um plano de colocação para o aluno. Sob IDEA , os pais devem ser informados sobre os detalhes do plano, e eles devem agir como participantes ativos em desenvolvê-lo. Não há uma abordagem padrão para a colocação, uma vez que cada criança é diferente . Certifique-se de forças individuais de seu filho e as áreas de melhoria são considerados. Decida se você quer que seu filho a aprender em uma sala de aula tradicional, uma sala de aula de educação especial ou uma combinação. Se ela requer tempo one-on -one com os terapeutas , determinar o agendamento com sua equipe educacional. Ela pode precisar de ajuda extra de um assessor de ensino, ou dispositivos para ajudar com dificuldade ou atraso de linguagem de audição. A escola deve fornecer essas ferramentas. Desde que você gasta uma quantidade significativa de tempo com seu filho , observe seu progresso , uma vez que ele é colocado e solicitar alterações quando necessário.

Registros escolares

Você tem o direito de manter o seu filho Escolas .

registros confidenciais e privadas que recebem financiamento do Departamento de Educação dos EUA devem respeitar os Direitos educacionais da Família e da Lei de Privacidade ( FERPA ) . FERPA concede aos pais o direito de acessar os registros escolares de seus filhos , incluindo IEPs . FERPA protege a privacidade da sua família. Registros escolares são confidenciais e , na maioria dos casos , só pode ser liberado com o seu consentimento por escrito. De acordo com o site do Departamento de Educação , as exceções são concedidas quando os pedidos de registros são feitos por funcionários da escola , as organizações acreditam , organizações de pesquisa aprovados , policiais , agentes de saúde e de segurança, as pessoas com uma ordem judicial e profissionais de ajuda financeira . Os pais têm o direito de solicitar alterações às imprecisões nos registros de seus filhos. Se as alterações forem recusados, você pode organizar uma audição formal. Se você não ganhar audiência, solicitar uma adenda ser adicionado ao registro de seu filho afirmando sua oposição às seções censuráveis ​​.