Como ensinar Filosofia na Primária

A idéia de filosofia de ensino nas escolas primárias tem sido em torno de pelo menos 40 anos . O esforço para assegurar a sua generalização no currículo tem sido , em grande parte devido ao Matthew Lipman , um educador inspirado na obra de John Dewey , que argumentou para um ambiente de sala de aula mais interativa . Porque as crianças são naturalmente curiosas , ensinando-os a pensar filosoficamente na sua própria sala de aula , provavelmente não seria tão difícil quanto você pensa . Se você quiser experimentá-lo , aqui estão algumas maneiras produtivas que você pode começar . Instruções

1

Distinguir entre a história da filosofia e do pensamento filosófico. Coloque a ênfase no pensamento filosófico em vez de sua história ou conceitos filosóficos abstratos. O objetivo da filosofia de ensino é ensinar às crianças habilidades de pensamento crítico e promover um espírito de investigação .

2

introduzir as crianças para a investigação filosófica , apelando para as suas experiências . Filosofia é motivado pela curiosidade e pelo desejo de dar sentido ao mundo. Por exemplo, fazer tais perguntas como ” Qual é a diferença entre sonho e realidade ? “, ” Como sabemos que as frutas e os vegetais são bons para nós? “, ” Se o mau comportamento ser punido ? ” ” O que é amizade? ” . Incentivá-los a pensar e questionar as suas experiências lhes permite ver que algumas questões são resolvidas por recorrer à evidência empírica, mas outras questões exigem outros tipos de provas.

3

Leia histórias filosóficas e narrativas para a classe e envolver a classe em uma discussão sobre as principais idéias e elementos da história . Selecione temas e histórias relevantes para a faixa etária e antecedentes dos alunos da turma . Incentivar as crianças a perguntar e responder às perguntas. Isto promove um espírito de diálogo ou o que os filósofos chamam de ” método socrático “. Discutindo um tema filosófico permite aos participantes para vê-lo a partir de múltiplas perspectivas , permita esclarecer os seus próprios pontos de vista , e dá-lhes uma apreciação mais profunda para os pontos de vista dos outros.

4

Outra estratégia é dividir o classe em seções e peça às crianças tomar lados diferentes em um debate sobre os temas abordados pela história.

5

Incentive as crianças na classe de ler e escrever sobre temas filosóficos.