Como contribuir para a Intelectual Vibração & Diversidade da Escola de Enfermagem

Escolas de enfermagem passaram longe da formação original do Florence Nightingale, quando enfermagem foi encarado como uma vocação e concentrou-se na cabeceira. Enfermagem mudou , tornam-se muito mais e enfermeiros agora seguir uma via académica e qualificar a nível grau baseada em pesquisa . Muitos vão além e buscar um mestrado ou um doutorado. Escolas de enfermagem tendem a se basear nas universidades locais , o que representa uma oportunidade de ouro para professores de enfermagem e estudantes de pós-graduação para entrar em contacto com outros departamentos , especialmente em disciplinas afins . As enfermeiras do futuro precisam ser profissionais bem-arredondado e esse processo começa na escola de enfermagem. Instruções

1

Monitorar processo de admissão da escola de enfermagem , o que deve refletir a composição étnica e cultural da área. Se ele não fizer isso fiscalizar o recrutamento, entrevistas e procedimentos de admissão , com o objetivo de torná-los mais abertos e menos insular. Abordar os temas de cultura , etnia, religião e também as leis de igualdade em sala de aula . Como enfermeiros trabalham com uma ampla gama de pacientes e familiares que precisam estar cientes da diversidade e mostrar sensibilidade em sua prática .

2

Incentivar uma cultura de rigor intelectual e curiosidade dentro da escola. Nomear pessoal docente bem qualificado e experiente e incentivá-los a se engajar em pesquisa acadêmica. Se possível, dar-lhes tempo e ajudá-los a adquirir financiamento para se envolver em projetos de pesquisa úteis. Incentive os alunos de graduação em enfermagem para alcançar o sucesso acadêmico , oferecendo apoio extra quando necessário . Manter -se -to-date livros , revistas e recursos tecnológicos para melhorar o ensino .

3

Fazer a ligação com agências dentro e fora da universidade. Incentive os estudantes de enfermagem para se envolver em projetos conjuntos com estudantes de outros departamentos , particularmente outras disciplinas de cuidados de saúde . Construir relacionamentos com os hospitais e agências de cuidados primários de saúde na comunidade local, convidando representantes para falar grupos de estudantes. Incluir questões de saúde global no currículo , tornando os alunos conscientes das grandes campanhas e novas medidas preventivas.