Como ensinar Conhecimentos Básicos em Informática para Idosos

Enquanto os idosos são hábeis em muitas coisas, muitos deles lutam com o uso de computadores . Porque a maioria dos idosos têm pouca ou nenhuma experiência com computadores , completando tarefas assistidas por computador muitas vezes se torna difícil para estes indivíduos . Ao ensinar os idosos a usar computadores de forma eficaz , você pode abrir os olhos para uma série de oportunidades que os computadores pagar seus usuários. Embora possa ser difícil de superar a desconfiança inicial e aversão por computadores , com paciência e persistência até o idoso mais inexperiente pode aprender a usar o computador de forma eficaz. Instruções

1

Comece a sua lição , afirmando um objetivo. Ao afirmar claramente o que você está indo para ensinar seus alunos do último ano antes de começar sua lição, você permitir que eles vejam o benefício da lição e garantir que você está falando somente para os alunos que não sabem como completar essa tarefa. Por exemplo, se você começar dizendo : “Hoje nós vamos aprender a usar um motor de busca na Internet para localizar informações “, você deixa claro que qualquer um que já sabe como fazer isso pode não precisar da lição que você está prestes a proporcionar.

2

Ensine em pequenos grupos. Para ensinar eficazmente conceitos básicos de informática , você deve trabalhar em estreita colaboração com cada um de seus alunos. Se você tentar ensinar um grupo de estudantes que é muito grande , você não será capaz de oferecer a seus alunos com a atenção individualizada que necessitam de aprender a informação.

3

Comparar digital as coisas que você está fazendo com as ações da vida real. Se você fazer analogias com freqüência, você torná-lo mais fácil para os seus idosos un -savvy tecnologia para conceituar o que é que você está indo para mostrar -lhes como fazer . Por exemplo, você poderia dizer a seus idosos que ” entrar em sua conta de e-mail é como andar para a caixa de correio para pegar uma pilha de correspondência . ”

4

Evite mover muito rapidamente. Embora muitas atividades de tecnologia simples parecer uma segunda natureza para você, eles não são tão fáceis para os seus idosos. Ao mover -se lentamente , você pode garantir que seus idosos compreender facilmente a informação que você está tentando transmitir.

5

Estabelecer expectativas razoáveis ​​para cada classe. Não tente cobrir muito terreno de uma só vez . Se você tentar grampear um número excessivamente grande quantidade de conteúdo em uma classe , você sobrecarregar seus alunos e diminuir a eficácia global da aula.

6

Mover os alunos através do processo passo a passo . Todo um processo , quando ensinou em um pedaço , é muitas vezes esmagadora . Ao quebrar o processo , passo a passo , você faz a atividade parece mais gerenciável a seus alunos seniores.

7

Criar uma ficha informativa sobre cada tema para seus alunos. Você quer que seus alunos mais antigos para ser capaz de repetir o processo aprendi por conta própria. Para aumentar a probabilidade de que eles podem fazer isso , você deve fornecer a cada participante classe com uma folha de fraude que se move através do processo. Seus alunos podem aproveitar esta folha acabar com eles e se referem a ele mais tarde, quando eles tentam usar seus computadores domésticos.