Ciência baseada Atividades

Ensinar as crianças o método científico com um experimento. A atividade científica sobre as plantas pode ser divertido e fácil e uma ótima maneira de mostrar algumas das funções vitais das plantas em nossa terra . Com o uso de alguns alimentos coloração , um vaso claro e algumas flores brancas , sua turma vai se surpreender com a transformação de cor ao longo de alguns dias. As crianças aprendem , mantendo seu próprio jornal e gravação de seus resultados da aplicação do método científico para essa atividade. Construir uma hipótese

Certifique-se de que cada criança entende o que é uma hipótese e pode escrever em seu jornal . Eles devem ser capazes de responder a esta pergunta : O que vai acontecer quando você adicionar flores brancas de água colorida ? Pergunte a qualquer criança em sua sala de aula para trazer uma flor branca e colocá-los juntos em um vaso claro para fazer um buquê . Para determinar qual a cor de corante alimentar de usar, fazer uma votação entre os alunos e manter um registro no conselho.

Conduzir o experimento

Adicionar cerca de uma colher de chá ou dois de coloração de alimentos para um vaso de tamanho médio de três quartos cheio de água . Lembre-se que você pode misturar duas cores como vermelho e azul para fazer roxo. Adicionar as flores para a água no vaso . Você também pode dividir as flores em mais de um vaso e usar cores diferentes em cada vaso. Esta experiência pode durar até cinco dias , por isso não deixe os alunos tomam notas em seu diário todos os dias.

Analisar os dados

Cada criança deve comparar sua previsão escrito para o resultado. Explique que, quando você coloca uma flor na água ela absorve a água do talo da flor todo o caminho até o tronco e nutre as pétalas da flor . Você pode fazer um gráfico no quadro que mostra os dias no pico da cor . Peça a cada criança a fazer dois gráficos em seu diário: um de sua previsão, e um dos resultados; então comparar os gráficos.

comunicar o resultado

O resultado da adição de diferentes tons de corante alimentar à água.

Deixe as flores se sentar em sua mesa ou fora da lado para a semana e registro o quanto as mudanças de cor e quanto tempo antes das pétalas parar de mudar as cores. Realize uma discussão em sala de aula e pedir aos alunos para compartilhar seus resultados. Levar a discussão adiante, perguntando o que aconteceria se você colocar flores coloridas na água da torneira claro – ? Que as flores voltar brancos