Ouvir modo de linguagem Atividades

Quando aprender uma segunda língua , muitos estudantes podem achar que a leitura ea escrita da língua vem mais facilmente do que fala e compreensão auditiva . Ser capaz de quebrar a palavra falada e ouvir com atenção pode ser a chave para quebrar as barreiras da língua do passado e se movendo em direção a fluência . Prática de escuta Língua irá melhorar a compreensão e fazer maravilhas para diminuir os acentos dos seus alunos . Break Down Palavras

Escolha uma palavra que os seus alunos têm especial dificuldade para pronunciar e quebrar a palavra em sílabas no quadro-negro . Lentamente pronunciar cada sílaba da palavra , permitindo que os alunos realmente digerir os sons . Em seguida, falar a palavra inteira em um ritmo regular. Vá ao redor em um círculo e que cada aluno dar uma volta a repetir a palavra depois de você. Isto irá perfurar a pronúncia correta para eles enquanto eles ouvir e reconhecer os erros de seus colegas de classe . Para uma aula de espanhol , uma boa primeira palavra poderia ser ” anaranjado “, que significa a cor laranja .

Sílaba Estresse

Escreva várias palavras no tabuleiro, deixando de fora eventuais acentos . Pronuncie cada palavra em voz alta e peça aos alunos para identificar quais sílaba recebe o estresse ou ênfase. A sílaba com a ênfase deve ser entoado como uma nota mais alta . Quando os alunos a identificar a sílaba correta, ou escrever no acento faltando ou sublinhar que sílaba. Isso vai ajudar os alunos a aprender a ouvir a entonação correta de cada palavra.

Filmes

Escolha um filme na língua que estão ensinando e montar um planilha que faz perguntas com base nas palavras faladas dos personagens do filme . Por exemplo, você pode perguntar: ” O que a frase que Juan usa para cumprimentar Janet ? ” em vez de “Que cor é a casa de Juan? ” Certifique-se que a televisão é suficientemente alto para que todos os alunos podem ouvir. Espaço das perguntas de modo que as respostas vêm a cada 10 minutos ou assim.

Conversa

Trazer em um arquivo de áudio de uma conversa, juntamente com várias questões que vão com ele . Conversas de exemplo são fáceis de encontrar na internet e muitas vezes vêm com perguntas pré-escritas . Distribua as perguntas para seus alunos e reproduzir o arquivo de áudio , tornando- se o volume é suficiente. Jogue o arquivo de áudio de um segundo tempo para que os alunos possam verificar suas respostas , em seguida, discutir com toda a sala de aula.