Método socrático em Ensino de Matemática
O método socrático de ensino é baseado na história sobre o famoso filósofo Sócrates. Ao invés de simplesmente instruir seus alunos sobre fatos, idéias e textos que eles devem memorizar, acoplou -los em uma discussão interativa . Ele ensinou através da introdução de novas idéias , o feedback solicitação e, gradualmente, expondo os alunos a novos conceitos. Hoje , muitos educadores usar esse método para ensinar uma vasta gama de assuntos , incluindo matemática. Técnicas socráticos
A técnica socrático de ensino é geralmente cerca de expandir a mente do aluno através de perguntas e discussão , em vez de “dizer “. É uma das ferramentas mais antigas e mais poderosas que os professores podem usar para fomentar o pensamento crítico em seus alunos . Professores continuamente prod e sonda as mentes de seus alunos para permitir que o aluno considere um conceito de cada ângulo diferente. Depois de considerar todas as diferentes idéias incorretas , o aluno fica com o raciocínio e base de entendimento da idéia que está sendo apresentado .
Específicos matemática
A matemática pode ser considerada uma assunto particularmente difícil ensinar usando o método socrático porque os alunos devem memorizar fórmulas e aprender habilidades concretas. No entanto , a maioria de matemática pode ser enquadrado em uma forma muito prática que se presta ao método socrático. Os professores podem abordar o assunto , questionando como um problema específico pode ser resolvido . Por exemplo , podem criar um problema de álgebra de vida real, com um valor de X . Os alunos teriam de pensar criticamente antes de vir para o método adequado para resolver o problema.
Classe Idea
Um educador ensinou aos seus alunos aritmética binária utilizando o socrático método . Nenhum dos estudantes teve qualquer exposição ao assunto no passado. Em vez de dizer aos alunos o conceito , ele só fazia perguntas. Começou por perguntar-lhes sobre as maneiras que dez podem ser escritos e questionou por que contar de um até dez antes de começar de novo com onze. Finalmente, ele pediu-lhes para imaginar o sistema binário de zeros e uns.
Conceito
Pode não ser prático ou apropriado para ensinar todos os conceitos através do método socrático . Na verdade, a leitura de livros e memorização de alguns conceitos ainda é importante para o aprendizado de matemática . Por isso, um professor deve ter cuidado com o que ela quer para expor aos alunos que utilizam o método socrático eo que ela quer ensinar através de métodos mais tradicionais.
