Atividades do Dia das Bruxas para a Ciência e Tabela Sensorial
Em muitas salas de aula elementares , aulas de ciências assumir a forma de voltas em uma mesa sensorial. Tabelas deste tipo são preenchidos com uma variedade de objetos com texturas interessantes , permitindo aos alunos para aprender sobre o mundo ao seu redor de forma tátil. Como se aproxima o Dia das Bruxas , considere equipar sua mesa com atividades representante do feriado , pois isso provavelmente irá revelar-se uma forma eficaz de captar a atenção dos alunos e levá-los animado sobre a temporada . Feeler Box
Dê a seus estudantes um susto brincalhão , preenchendo sua tabela sensorial com caixas de folga . Usando caixas de sapato com miúdo mão buracos de tamanho no lado , criar essas caixas. Rotular essas caixas com o nome de uma substância nojenta diferente ele contém , supostamente , como “olhos” , em seguida, encher a caixa com um item que se sente semelhante a esse item , neste caso , uvas descascadas. Para os jovens estudantes , simplesmente permitir-lhes sentir e apreciar as texturas. Para os mais velhos , pedir-lhes que adivinhar o que os itens nas caixas realmente são.
Abóbora Preservação
Envolver os alunos em alguma experimentação temático abóbora como um ofício ciência Halloween . Pergunte aos alunos o que eles acham que eles poderiam fazer para uma abóbora para preservá-la , criando uma lista de suas sugestões. Em seguida, comprar uma abóbora e corte-o em pedaços pequeno . Coloque cada pedaço em uma tigela e cubra-o com o que quer que substância estudantes pensamento pode preservá-lo, cobrindo um pedaço de abóbora com água , outro com sal e assim por diante. A cada dia, pedir aos alunos para visitar a mesa e tomar notas sobre quais peças de abóbora olhar melhor preservada.
Aranha infestado Areia
Deixe seus estudantes desempenham na areia em uma caçada temático aranha. Encha sua mesa sensorial com areia. Na areia , a Nestlé aranhas de plástico . Peça aos alunos para cavar em volta na areia, buscando as aranhas. Misture um pouco de matemática , pedindo-lhes para contar as aranhas, ou tornar a atividade puramente lúdico , dando tempo aos alunos para pesquisar e gravar quantas aranhas cada aluno encontra em um determinado período de tempo .
máscaras distorcido
Permita que seus alunos se astuto na sua mesa sensorial por envolvê-los na criação de máscaras nebulosos . Encha a sua mesa com uma variedade de itens macios, tais como bolas de pêlo e algodão do falso. Também coloque papel cortado em forma de máscaras com elástico anexado. Permita que os alunos usem os componentes fuzzy para criar máscaras que podem don como abordagens de Halloween.
