Atividades para alunos com Compreensão Disabilitiy

Compreensão de leitura difere da simples capacidade de ler. Os alunos podem ser leitores fortes , mas ainda tem dificuldade em descodificar e compreender o que estão lendo . Leitura interativa pode melhorar a compreensão da leitura e ajudar a garantir que as crianças compreender o texto . Inúmeras atividades podem ajudar as crianças a se concentrar em sua leitura e compreender o significado . Melhorar o vocabulário

A expansão do vocabulário das crianças pode melhorar a sua compreensão de leitura . Muitas vezes as crianças vão ler uma palavra , mas não pedir a sua definição ou procurá-lo , se eles não sabem o seu significado. A incapacidade de entender uma palavra crítica pode tornar difícil para a criança a compreender o significado da frase. Ensinar às crianças sinônimos , e incentivá-los a usar pistas de contexto e do dicionário, vai melhorar a sua compreensão.

Discutir e Leia

Promover discussões sobre o texto . Quando as crianças falam sobre o que ler, eles estão envolvidos de forma mais interativa em sua leitura e atento aos detalhes . Pergunte às crianças sobre a idéia principal de uma história e perguntas sobre o que aconteceu . Por exemplo , pergunte por que eles acham que um personagem reagiu de uma certa maneira , ou de como as ações do personagem afetado outra pessoa na história.

Use planilhas

Planilhas que destacar e reforçar o vocabulário da história pode ajudar as crianças a melhorar a sua compreensão. Além disso, planilhas contendo perguntas sobre a história incentivar a leitura atenta . As crianças podem ainda visualizar as planilhas antes de ler para que eles possam se concentrar em obter as informações solicitadas .

Resumindo Texto

Resumindo exige que os alunos para identificar os principais pontos do texto e expressá-los em suas próprias palavras. Ensinar os alunos a resumir modelando um bom resumo . De acordo com a leitura Quest, um site oferecendo conteúdo informativo estratégias de compreensão de leitura e de educadores sociais , resumos deve responder às questões de ” quem”, ” o quê”, ” quando”, ” onde” e “como” forma sucinta que o leitor possa rapidamente identificar a essência da história .