O que é a escuta ativa e como ele pode ser usado na sala de aula ?
As habilidades de comunicação são essenciais para a construção de relacionamentos e trabalhar com os outros . Infelizmente, alguns alunos hoje luta com um dos aspectos mais importantes da comunicação : ouvir . Nesta era tecnológica de falta de atenção , os professores devem definir e modelo de escuta ativa em sala de aula . A escuta ativa envolve dar o orador atenção , fazendo contato com os olhos , usando a linguagem corporal adequada e fazer perguntas ou parafraseando para maior clareza. Essa habilidade permite que os ouvintes para processar totalmente o que foi dito antes de falar em resposta . Modelo Escuta Ativa
Como professor, você é um modelo para seus alunos , por isso você deve escutar ativamente ao se comunicar com eles. Faça contato visual e acenar com a cabeça afirmativamente para que eles saibam que você está envolvido . Dê declarações ocasionais como ” Eu vejo”, ” ok ” ou ” continuar” para sinalizar que você siga o que eles estão dizendo . Quando o aluno é feito falando, resumir o que disse, e então responder com seus pensamentos. Este tipo de atenção fará com que seus alunos se sentem cuidadas e importante. Ele também mostra aos alunos como ouvir com atenção .
Exigir -Note Tomando
Os alunos podem mostrar que eles estão prestando atenção na aula , fazendo contato com os olhos enquanto fala , acenando ou ( se tiver sorte ) rindo de suas piadas . Em cima disso , os alunos podem escutar ativamente por tomar notas em sala de aula . Se você ensinar o ensino fundamental ou médio, você pode precisar de escrever fatos e definições no quadro para os alunos copiarem em seus cadernos . Se você ensinar escola ou faculdade , você pode dar palestras , mostra de vídeos ou fornecer apresentações PowerPoint e esperar que os alunos a escrever os fatos pertinentes por conta própria.
Incentivar a participação estudantil
ao contrário da crença popular, falando em sala de aula é apenas um problema se é off-topic . Os professores devem incentivar a participação dos estudantes , que inclui fazer perguntas pertinentes , respondendo a questões colocadas pelo professor , discutindo material de aprendizagem e responder respeitosamente comentários uns dos outros . Isso promove a escuta ativa e capacidade de falar , assim como a capacidade de raciocínio crítico.
Role Play
Se os estudantes lutam com a escuta em sua sala de aula , considere fazer atividades de dramatização que ambos os modelos baixa capacidade de comunicação e bom. Divida a classe em equipes de dois , e pedir um aluno por equipe para contar uma história (cerca de uma memória de aniversário favorito ou um momento embaraçoso , por exemplo) , enquanto o outro aluno “escuta” usando habilidades de escuta pobres. Em seguida, repita a atividade, pedindo aos alunos que escutam pagar ativamente a atenção neste momento. Finalmente, reunir-se toda uma classe para discutir o olhar escuta pobres e ativo como , respectivamente. Faça uma lista das qualidades de bons e maus habilidades de escuta no tabuleiro. Discuta por que a escuta ativa é importante, e exigem que os alunos a praticar esta habilidade em sala de aula.
