Idéias de alfabetização para uma Unidade de Bug no jardim de infância
As crianças aprendem uma variedade de coisas sobre o mundo ao seu redor , bem como habilidades acadêmicas , durante o ano de jardim de infância da escola. Integrando temas no currículo é uma maneira ideal para ensinar as crianças sobre vários temas , e incorporando atividades da área de conteúdo sobre estes temas ensina as crianças habilidades acadêmicas específicas. Se você está se concentrando em uma unidade de bug em sua classe de jardim de infância, há várias atividades de alfabetização bug temáticos que você pode incluir . Bug Carta jogo
Esta atividade promove a alfabetização de reconhecimento de letra-som em estudantes do jardim de infância . Cortar imagens de diferentes tipos de insetos – borboletas, joaninhas, formigas, abelhas e gafanhotos , por exemplo – e depois cola-los em cartões de índice e configurá-los em uma pilha . Em outro conjunto de cartões de índice , escrever as cartas que cada um dos erros começam com estes e leigos sobre uma superfície plana . Os alunos devem classificar através das imagens dos insetos e combiná-los com as letras que começam com .
Bug Livros
Há um número incontável de livros bug temáticos infantis que você pode usar para alfabetização durante uma unidade de bug. Encha a sua biblioteca com uma série de títulos relacionados a bugs . “Erro ! Insetos! Erros !” por Bob Barner , “The Best Bug Parade” por Stuart J. Murphy e “The Very Hungry Caterpillar “, de Eric Carle são apenas uma amostra de títulos que você pode incluir . Convide seus alunos a olhar através dos livros durante o bloco de alfabetização do seu dia , o tempo de centro ou tempo livre. Leia os livros em voz alta e pedir às crianças pré, durante e pós- leitura perguntas para aumentar sua compreensão dos livros . Use organizadores gráficos , como gráficos KWL e diagramas de Venn, para gravar e comparar as informações dos livros.
Bug do Word Books
Tenha os seus alunos criam bug livros de texto para desenvolver o reconhecimento de nomes diferentes de bugs. Use um programa de processamento de texto para criar frases simples em páginas individuais que se relacionam com diferentes tipos de bugs. Por exemplo , você poderia escrever : ” joaninhas são preto e vermelho ” ou ” abelhas zumbido em flores “, mas omite os nomes dos erros nas sentenças. Incorporar imagens dos insetos em cada página e distribuir as páginas na classe. Para preencher os nomes de bugs, incentivar as crianças a olhar para as fotos dos erros , em seguida, referir-se a uma parede palavra bug ou gráfico palavra bug e tê-los usar as palavras como um guia. Depois de terem preenchido os nomes de erros, montar as páginas em livros e ler os livros como uma classe , em pequenos grupos ou individualmente.
História Seqüenciamento
Depois lendo os livros de bugs temático com seus alunos , eles têm sequenciar os eventos que aconteceram nas histórias para aumentar a sua compreensão de leitura. Fotocópia fotos desde o início , meio e fim dos livros selecionados e colocá-los em uma ordem confusa . Instrua as crianças a olhar para as imagens e organizá-los na ordem em que eles aconteceram nas histórias . Depois de organizar as fotos, pedir às crianças para recontar os acontecimentos que as imagens ilustram .
