De início de ano Dicas para um professor pré-escolar

O início do ano letivo chegou, e uma multidão de pré-escolares em breve estará passando por sua porta . Embora você pode estar nervoso , crianças e famílias são provavelmente ainda mais ansioso. Esta pode ser a primeira vez que as crianças estão passando o dia longe de seus pais , e os pais estão assistindo seus filhos crescerem. Quanto mais organizado você for, mais tempo você vai ser capaz de passar todos acolhedor e reconfortante durante os primeiros dias. Escolha um tema

Usando temas podem ajudá-lo a concentrar suas idéias. Escolha um tema por semana , usando uma variedade de temas, tais como estações específicas , cores ou empregos. Você também pode estudar uma letra do alfabeto a cada semana. Se preferir passar mais tempo em cada tema , escolha uma por mês. Use idéias mais amplas , tais como animais ou cores. A última opção é escolher um tema para o ano inteiro. Ensine as crianças sobre temas muito amplos , como o respeito ou outras culturas.

Encontro com as Famílias

Você pode conhecer os pais de cada criança no primeiro dia de escola, então não vejo novamente até reuniões de pais e mestres , alguns meses depois . Encontro com as famílias ajuda a construir um relacionamento para que você possa trabalhar todos juntos para ajudar as crianças . Ter um encontro precoce também permite que você para saber mais sobre quaisquer questões ou desafios cada aluno tem, preparando-o para lidar com estas questões ao longo do ano . Agende uma reunião na escola com cada família para a primeira semana de aula , ou marcar visita cada família em casa . Pedido de autorização da administração antes de entrar em casa.

Tirar fotos

Usando fotos na sala de aula faz com que as crianças se sintam bem-vindos e também mantém a sala de aula organizada. Tire uma foto close-up do rosto de cada criança no primeiro dia , junto com fotos espontâneas de crianças brincando e comendo ao longo dos primeiros dias do ano letivo. Imprimir várias cópias da foto de cada criança. Anexe as imagens para seus chore gráfico e cartões do lugar para refeições. Quando desligar a programação diária , anexar imagens para mostrar as crianças para onde ir. Pendure fotos de crianças que precisam para sair da sala para terapias , por exemplo, e pendurar as fotos espontâneas ao lado das atividades correspondentes. Por exemplo, mostram crianças comendo ao lado da palavra “almoço “.

Definir diretrizes

Estabelecer um cronograma e regras desde o primeiro dia. As crianças pequenas requerem estrutura , por isso, se os seus primeiros dias são diferentes do que a sua programação regular , as crianças podem tornar-se confuso . Ter uma reunião na primeira manhã para explicar o que o horário das aulas é , então cumpri-lo. Peça às crianças para ajudá-lo a vir para cima com uma lista de regras de sala de aula . Explique que todos devem seguir as regras o tempo todo e quais são as consequências para quebrar uma regra. As crianças se sentem mais confortáveis ​​em um ambiente novo , se eles sabem o que esperar.