Aprendendo na Educação Infantil

As crianças que são 3-5 anos de idade não podem aprender novas habilidades quando se sentem inseguros ou inseguros sobre seu ambiente . A sala de aula pré-escolar deve ser reconfortante e cheia de cor e atividades para manter as crianças envolvidas . Exploração

Pré-escolares aprender fazendo . É mais eficaz para as crianças a descobrir coisas novas por conta própria em vez de ser dito o que a resposta é . Os adultos devem modelar novas habilidades e , em seguida, dar às crianças um espaço para praticá-los por conta própria através de tentativa e erro.

Criatividade

a mais confusa da actividade, as crianças pré-escolares mais divertidas terão . Integrando areia, água, tinta ou de outros materiais de arte em uma atividade significa que as crianças vão gostar do que eles estão aprendendo .

Rotinas e Expectativas

Como jovem as crianças têm pouco controle sobre suas próprias vidas, pré-escolares pode ficar nervoso ou agitado , se eles não sabem o que está por vir . A fim de tornar as crianças se sintam seguros e confortáveis ​​, os professores da pré-escola deve manter uma rotina diária. Postar uma foto de cada atividade , a fim em algum lugar onde as crianças podem ver que eles possam verificar o horário , se necessário.

Atividade Física

Pré-escolares estão aprendendo a controlar seus corpos e têm dificuldade em ficar parado. Alternando entre atividades que exigem crianças para sentar em uma mesa e atividades que lhes permitem mover lhes permite queimar um pouco de energia para que eles possam se concentrar.

Professores

Os professores e outros adultos que trabalham com crianças pré-escolares precisa ser ao mesmo tempo amorosa e firme. As crianças que estão longe de seus pais pela primeira vez precisam sentir-se confortado pela equipe pré-escolar , a fim de ser capaz de aprender . Ao mesmo tempo , os professores da pré-escola precisa ser firme o suficiente para chamar a atenção e respeito.