Como Desenvolver Habilidades função executiva na Pré-escola

habilidades funcionais Executivo apoiar crianças em usar o que já sabem para resolver problemas. Crianças em idade pré-escolar , geralmente, não têm conhecimentos sólidos de função executiva , que lhes permitam planejar eficientemente , fazer estratégias ou manter informações detalhadas. No entanto , os professores podem criar um ambiente que apoia crianças usando seu conhecimento prévio para fazer novas descobertas. Instruções

1

Organizar a sala de aula e manter a desordem mínima. Tudo deve ter um lugar , e as crianças devem ser encorajadas a manter a sala de aula limpo e arrumado .

2

Criar uma agenda de sala de aula que está sempre visível ao longo do dia . Inclua palavras e imagens para descrever cada atividade. As crianças aprendem maneiras básicas de se manter a par do tempo e planejamento de competências através da experiência de rotina todos os dias.

3

Ensine grandes conceitos em várias lições menores. Ensine a idéia básica em primeiro lugar. Em seguida , reveja o conceito com as crianças e ensinar outra parte . Gradualmente camada em novos conhecimentos , até que todo o conceito é ensinado.

4

Envolver pré-escolares em discussão em sala de aula por dia. Falando em um grupo de ajuda a desenvolver a capacidade de ouvir os detalhes e planejar quando a contribuir para a discussão. O professor terá de facilitar a discussão e apoiar os filhos a falar , por sua vez . Este é um bom momento para rever rapidamente conceitos previamente aprendidos.

5

Incentivar flexibilidade na sala de aula. Enquanto as crianças prosperam na rotina , é bom para mudar a programação ocasionalmente. Falar através das mudanças para ajudar as crianças a processar a nova informação. Esta habilidade também suporta os alunos a fazer alterações e correções ao completar tarefas.

6

Tranquilizar os alunos que cometer erros ajuda com a aprendizagem. Discutir erros com as crianças e incentivá-los a fazer perguntas.