Traços de Professores Efetivos em pré-escolas inclusivas

pré-escolas inclusivas combinar as crianças com deficiência e alunos que desenvolvem a um ritmo típico. A idéia é que os alunos são capazes de aprender uns com os outros, enquanto as habilidades de aprendizagem para ajudá-los no jardim de infância . Os professores neste ambiente precisam de trabalhar mais , porém, que se preparam conteúdo para seus alunos com deficiência e seus outros alunos. Tendo Especialistas e

Professores

professores são capazes de trabalhar com os alunos que têm atrasos de desenvolvimento e estudantes típicos bem, se eles têm o sistema de apoio adequado. Isso provavelmente inclui um professor, 02:58 assistentes, terapeutas da fala , terapeuta ocupacional e um fisioterapeuta. Os terapeutas podem trabalhar com várias classes , mas o professor precisa de assistentes com ela o tempo todo . Ao lidar com os alunos de diferentes habilidades, tendo corpos suficientes na sala de aula pode fazer a diferença .

Responder a perguntas

estudantes Normalmente desenvolvimento têm perguntas sobre os alunos com deficiência na sala de aula. Eles podem não entender por que eles se parecem ou agem de forma diferente . Quando os alunos têm dúvidas , os professores devem respondê-las e não fazer os alunos se sentem mal por fazer perguntas sobre os outros estudantes. Por exemplo, se um aluno com desenvolvimento típico pergunta por que uma determinada criança ainda não está falando , o professor poderia dizer: “Ele ainda está aprendendo . Ele sabe algumas palavras , no entanto. ” Também é importante que as crianças sabem que não vai ficar doente por brincar com as crianças portadoras de deficiência.

Comemore a diversidade e Semelhanças

Quando as crianças fazem perguntas, respondê-las -, mas também dizer às crianças como elas são como alunos com deficiência. Por exemplo, um professor pode enfatizar que ambas as crianças são 4 e eles gostam de desenhar. Os alunos com deficiências de desenvolvimento que estão cientes de que existem outros estudantes, mais capazes na sala de aula também precisa deste incentivo. Por outro lado , ele pode ajudar a também falar sobre a diversidade. Tenha um tema diversidade na sala de aula para que os alunos podem ver como as pessoas de todo o mundo são diferentes. Quando eles vêem como os outros vivem , eles poderiam entender suas semelhanças e diferenças com o outro melhor, também.

Enfatizar Forças

uma sala de aula inclusiva , todos os alunos devem ser estrelas – e não apenas os alunos com desenvolvimento típico . Os professores eficazes dar a cada criança um tempo sob os holofotes para mostrar seus talentos e sonhos. Os alunos também apreciar um tempo da semana para compartilhar sobre sua família e vida doméstica . Se algumas das crianças com deficiência estão lutando com a auto-estima , mostrando que eles podem fazer bem ajuda a se sentir mais confiante.