Projeto Feira de Ciências Tópicos de 5 Motoniveladora

projetos justos da ciência apropriadas para alunos do 5 deve fornecer um conjunto claro de variáveis ​​, tanto experimental e controle, e uma diferença mensurável . Os alunos precisam ser capazes de comparar as diferenças entre a variável de controle ea variável experimental e entender a diferença suficiente para escrever sobre isso em seu relatório de laboratório . No nível de 5 ª série , os estudantes devem escolher projetos que só comparar uma diferença , e os projetos que não necessitam de um período de tempo desde que expandiu a maioria das escolas só permitem algumas semanas para a preparação. Qual Cleaner Carpet irá remover as manchas o melhor?

Para esta experiência , o aluno deve escolher um número de diferentes produtos de limpeza do tapete. Isso pode ser tão pouco como dois diferentes limpeza de carpetes , mas quatro ou cinco pode ser melhor. Usando mais de dois limpadores de carpete vai permitir que o aluno tem muita informação para escrever sobre em seu relatório de laboratório . O estudante também terá que escolher substâncias para as manchas. Estes devem ser os itens que são conhecidos por causar manchas , tais como suco de uva , grama, manteiga de amendoim, a tinta ou o molho de espaguete . O estudante terá o mesmo número de quadrados de carpete ou amostras , pois têm limpeza de carpetes . Pedaços de alcatifa e as amostras podem ser obtidas de forma barata ou mesmo gratuita em lojas de carpetes . O estudante deve pedir ao gerente se eles têm alguma sucatas do tapete ou carpete amostras descontinuado.

O aluno vai manchar cada quadrado tapete com cada uma das substâncias de coloração. Não se esqueça de etiquetar cada mancha, para que possa ser identificado, após o tapete limpo foi aplicada. Uma vez que as manchas são , em conjunto, tirar uma foto de cada quadrado para usar como prova no relatório final laboratório. O estudante , então, usar um tapete limpo diferente em cada quadrado do tapete , seguindo rigorosamente as instruções sobre o tapete limpo . Por exemplo, se você tem três tapete limpeza diferentes, que você também deve ter três quadrados de carpete , e cada quadrado tapete deve ter uma mancha de cada uma das substâncias de coloração.

Uma vez que o removedor de manchas tem sido utilizado corretamente, novas fotos devem ser tomadas das praças do tapete , eo estudante deve escrever um relatório detalhado sobre o que removedores de manchas tapete removido que mancha o melhor . Mantenha os quadrados de tapete para incluir na demonstração de feira de ciências , bem como as fotos antes e depois.

O Efeito de Cera de Vela Dureza na Hora Burning de Vela

Escolha várias velas feitas de diferentes materiais e com diferentes níveis de dureza . Por exemplo, o aluno pode escolher uma vela de cera típico , uma vela de cera de soja e uma vela de cera de abelha . Para este tipo de experimento , provavelmente é melhor usar círios , uma vez que queimar uniformemente e facilmente.

Meça as velas antes de acendê-las . Medição da queima pode ser feito de uma de duas maneiras . O aluno pode definir um temporizador para um período de tempo predeterminado , como dois minutos. Em seguida, acender as velas e iniciar o temporizador. Em dois minutos, quando o timer expirar , soprar as velas , e medir o seu novo patamar. A outra forma isso poderia ser feito é marcar uma medição na vela , como dois centímetros abaixo do pavio. Em seguida, acender as velas e iniciar um cronômetro para ver qual vela queima até a marca de duas polegadas em primeiro lugar.

De qualquer forma, a experiência é realizada , o aluno pode, então, comparar as diferenças no tempo de queima com a dureza da cera.

os ímãs afetam o crescimento de plantas de rabanete ?

para este experimento , os alunos terão de obter plantadores , um forte ímã e sementes de rabanete . Rabanetes crescer rapidamente a partir de sementes, o que os torna ideais para este experimento. No primeiro plantador , basta plantar as sementes de rabanete e dar-lhes muita luz e água para crescer . Esta plantador será o rabanete controle. Na segunda plantador, plantar as sementes de rabanete , de um lado , e enterrar o ímã do outro lado . Em seguida, forneça essa abundância de plantas de água e luz solar para crescer.

Os rabanetes estão prontos quando os topos vermelhas surgem através da superfície da terra e são visíveis. Naquele tempo, puxar o rabanete e então comparar as diferenças entre os rabanetes. Enquanto o experimento é feito perto da feira de ciência, os rabanetes devem ser gravados e incluídos na apresentação. Caso contrário, deve ser tirado fotos para demonstrar as diferenças nos rabanetes.

O efeito do sal sobre a temperatura de ebulição da água

Para esta experiência , você precisará de dois potes , água , um copo de medição e o sal de mesa . Encher cada pote com a mesma quantidade exacta de água . Em uma panela , você terá apenas água; este será o seu controle. No segundo pote, você irá adicionar uma colher de sopa de sal à água; este será o seu experimental . Coloque cada pote em um queimador diferente, e em seguida, ligue os queimadores para a mesma temperatura exata . Deixe os potes descobertos .

Defina um timer, para que você tenha um tempo exato de quando a água começou a ferver. Fique ao lado do fogão e registrar diferenças visuais , enquanto você espera para a água para ferver. Por exemplo, alguém começar a borbulhar em primeiro lugar? Será que um vão de borbulhando para ferver mais rápido?

Registre cuidadosamente as diferenças.