Atividades para os professores a tornar-se crítica reflexiva Thinkers

Como diz o ditado , “A experiência é o melhor professor “, e como qualquer professor sabe , cada ano de ensino é uma experiência de aprendizagem. Mesmo para um educador experiente, no campo da educação está sempre mudando , assim como o corpo discente. Isso garante experiências diferentes a cada ano. Assim, se um professor quiser manter-se eficaz e inspiradora em seu trabalho , é importante que ela refletir sobre experiências passadas , tanto positivos quanto negativos. Esta reflexão crítica ajudará em seus futuros planos de aula . Observação Par

Uma maneira para um professor para se tornar um pensador mais reflexivo é a emparelhar-se com um colega e observar ensino uns dos outros. Antes da observação, compartilhar uns com os outros um pouco de informação sobre os alunos eo assunto. Após a observação, compartilhar uns com os outros . Isso permitirá que o professor para ganhar uma nova perspectiva sobre o seu ensino e permitir que ela pensa sobre isso e faça as alterações necessárias .

Jornal Writing

A fim de tornar-se um professor mais reflexivo, um professor também pode manter um registo diário de experiência de ensino do dia. Escrever o que aconteceu a cada dia é uma forma de incentivar o pensamento ea análise de experiências do dia focado . Esta atividade irá forçar ativamente o professor a ser mais reflexivo. É melhor fazer isso logo após o horário escolar termina assim as lembranças ainda estão frescas .

Video Recording

Videoing uma aula e vê-lo mais tarde é semelhante a ponto de observação , mas as forças de auto-reflexão. Gravando uma aula permite ao professor ver-se , às vezes literalmente , do ponto de vista dos alunos. Ele permite que um professor a perceber seus hábitos e estilo no momento , ao invés de se lembrar das coisas mais tarde.

Pensando Lens

Outra forma de se tornar um professor mais reflexivo é de a criação de uma “lente de pensar “, ou uma lista de perguntas para ajudar a pensar sobre o dia. As perguntas também podem ser gerados a partir de conversas com colegas ou pais. Esta lista de perguntas vai incentivar o professor a pensar e refletir sobre um dia e as opiniões dos outros. Além disso, este método ajuda a organizar pensamentos diferentes , tornando-o mais fácil de descobrir onde e como podem ser feitas melhorias .