Pensamento & crítica; Habilidades de raciocínio
Razão e pensamento crítico parece ser integralmente ligada . Scholar B.K. Beyer definido o pensamento crítico como a capacidade de fazer julgamentos fundamentados . O pensamento crítico é tanto rigorosa – não ceder a argumentos emocionais – e é focada sobre a validade das informações. Com essas habilidades , as pessoas podem tomar decisões , avançar com novas ideias e evitar ser enganado por outros. Pensamento disciplinado
O pensamento crítico envolve a engajar-se em uma variedade de formas intelectualmente disciplinado de pensamento. O pensador deve ser capaz de avaliar seus próprios pensamentos e rejeitá-los se eles acabam por ser falso . O pensador também deve avaliar os pontos fortes e fracos de uma idéia.
Argumentos
Os pensadores críticos deve inferir uma conclusão a partir de uma ou mais instalações. Por exemplo , se um pensador crítico aromas de fumo , que provavelmente pensador inferir que existe um incêndio . Pensadores críticos têm critérios específicos para o que constitui um argumento. O argumento deve ser baseada em fatos que são exata , livre de falácias lógicas e racionais fortemente , como afirma Karen I. Adsit na Universidade de Dayton . Pensadores críticos também estão abertos a mudar de idéia quando recebem argumentos que são suportados por evidências .
Essentials
Os alunos aplicam várias formas de pensamento de ordem superior , tais como análise , reconhecimento do problema ea solução de problemas . Para pensar de forma crítica , os alunos devem fazer perguntas , evitar raciocínio emocional , definir problemas , analisar os pressupostos e preconceitos , estudar provas, evitar a simplificação e mostram abertura para outras interpretações. Pensadores também deve tolerar a ambiguidade.
Relação entre a informação
Os pensadores críticos estabelecer relações entre diferentes grupos de dados. Aqueles que podem raciocinar levar informações da memória de longo prazo e aplicá-la a informação que estão consumindo atualmente . Eles devem ser capazes de assumir a informação da memória de longo prazo e determinar se podem classificar -lo . Eles também devem notar semelhanças entre o contrário idéias diferentes e avaliar idéias , comparando-os a uma estrutura interna de lógica , como está escrito no site da Purdue University Calumet .
Raciocínio
motivo permite que as pessoas se envolvam em ações que seriam impossíveis de outra forma . Por exemplo , as pessoas usam a razão para a reflexão sobre a informação que não diz explicitamente algo , minando , assim, novos conhecimentos . Elaboração vem da capacidade do indivíduo de fazer inferências baseadas em informações incompletas. As pessoas racionais podem mais eficazmente encontrar a informação ou estratégias que lhes permitam resolver problemas ou realizar objetivos . Finalmente , a razão é essencial para criar e expressar novas informações através da fala e da escrita.
Gestão da Informação
As pessoas são alimentados com grandes quantidades de informação por causa de avanços tecnológicos que disseminam informações de forma mais barata . Como resultado , eles precisam de metodologias de pensamento crítico para ajudá-los a avaliar as informações e aplicar essas informações para problemas complexos que enfrentam.
Raciocínio ético
A razão é essencial para o desenvolvimento de um forma consistente de ética que transcende crenças religiosas, convenções sociais e as leis locais. Por exemplo , os governos podem legalizar ações que são consideradas universalmente errado , como a tortura . Raciocínio ético é usado para ajudar as pessoas a pensar por que essas ações são erradas em todas as circunstâncias .
