Projeto Segunda Escola de Grade no Mayflower
No currículo de estudos sociais segundo grau , o Mayflower representa um momento na história americana que peregrinos europeus vieram para resolver a nova terra. Levar os alunos através de diversos projetos escolares que irão ajudá -los a entender a estrutura do Mayflower , bem como o modo de vida no navio. Flutuando Boat
Uma moeda densa rapidamente afundar na água .
Um navio grande , de madeira flutua facilmente sobre a água enquanto um minúsculo pias trimestre rapidamente para o fundo. Mostre a seus estudantes da segunda série um barco de brinquedo e examinar o fundo arredondado , o ar dentro do navio e da distribuição do peso no barco. Os alunos podem olhar para uma imagem do Mayflower e ver as mesmas propriedades que um barco de brinquedo; fundo arredondado , o ar dentro do barco e do peso uniformemente distribuída. Para conduzir um experimento simples , divida a turma em grupos de quatro alunos . Cada grupo vai precisar de uma panela com água , um pedaço de papel alumínio e uma moeda. Os alunos devem sentir a diferença de peso entre a moeda eo papel alumínio. Previsões registro sobre o qual irá flutuar e que irá afundar. Para ajudar a prender o ar no interior da folha de alumínio, instruir os alunos a transformar-se nas bordas. Passe o papel alumínio e afundar o trimestre. Encoraje os alunos a carregar vários itens para o barco de alumínio sem afundar o navio . Fale sobre como os peregrinos teria necessidade de escolher seletivamente o que carregam com eles a bordo do Mayflower .
Colagem de Suprimentos
Uma pilha de revistas oferece uma grande variedade de suprimentos para estudantes para discutir .
A quantidade eo tipo de material de direito foram fundamentais para a sobrevivência de passageiros a bordo do Mayflower . Divida a classe em grupos de três alunos. Pergunte famílias a doar revistas velhas para este projeto. Os alunos devem desenhar uma grande imagem do Mayflower em uma folha de 18 por 12 polegadas de papel. Grupos de folhear as revistas em busca dos tipos de itens a serem armazenados no Mayflower . Os estudantes devem convencer os membros do grupo sobre a importância de o item que escolheram. Todos os itens de sobrevivência deve ser cortado a partir de revistas e colados às velas do Mayflower . Discutir a decisão de cada grupo e fazer comparações com outros grupos .
Mayflower Compact
ler e traduzir como necessário o Mayflower Compact .
Um acordo para o comportamento favorável é necessário para garantir a segurança e segurança em muitas configurações do grupo . Leia o Mayflower Compact , escrito em 1620. Traduzir linguagem difícil ou desconhecido para seus alunos a compreender as regras estabelecidas . Discuta por que havia uma necessidade de que este acordo entre os companheiros e passageiros. A classe deve ser dividida em grupos de quatro alunos . Peça a cada grupo para escrever um compacto em sala de aula , que fornece diretrizes para o comportamento . Leia e discuta cada compacto.
Mayflower Snack
A baller do melão será fácil conquistar o interior do navio Mayflower .
Um lanche saudável pode ser parte da segunda estudo grau Mayflower . Corte os pepinos suficientes no meio longitudinalmente de modo que cada aluno tem uma metade . Recrutar alguns pais voluntários com goleadores de melão ou colheres para colher a carne pepino , deixando 1/4 de polegada ao longo da casca . Os estudantes podem usar uma faca de plástico para cortar a carne em pedaços pequenos . Em uma tigela pequena , misture 2 colheres de sopa. creme de leite ou iogurte natural com os pedaços de pepino. Os estudantes podem polvilhe queijo ralado ou passas na mistura . Usando uma colher de plástico , os alunos devem preencher suas Mayflowers com a mistura. Cada aluno vai precisar de dois espetos de madeira e papel branco cortado em trapézios . Cortar uma pequena fenda no topo e base do trapézio . Tecer o espeto de madeira através de cada trapézio criando bandeiras Mayflower . Picar as bandeiras na base do navio . O lanche pode ser apreciado puro ou como um mergulho para crackers.
