Como escrever um diário reflexivo

Através da reflexão de um indivíduo pode desenvolver uma compreensão mais profunda dos acontecimentos ou experiências. Os professores muitas vezes pedir aos alunos para escrever entradas de diário reflexivo em que eles demonstram sua compreensão de conceitos ou eventos dentro de suas vidas complexas. Ao fazer isso, esses educadores esperam ganhar uma melhor compreensão do que seus alunos sabem , conseguir um vislumbre de suas cabeças. Se a tarefa de escrever um diário deste tipo , o foco na forma e processo de introspecção para garantir que o diário resultante é suficientemente reflexiva. Instruções

1

Instrua seus alunos a considerar o seu propósito. Manter um diário reflexivo fielmente provavelmente vai provar ser mais fácil se um aluno compreende plenamente o seu propósito em fazê-lo . Ao tomar tempo para pensar sobre a finalidade , antes de iniciar a manutenção diário reflexivo, o aluno irá desenvolver uma melhor compreensão do propósito por trás de sua escrita do diário e provavelmente será mais comprometido com a tarefa.

2

Os alunos devem selecionar um formulário de entrada de diário. Se eles estão compondo um diário reflexivo para uma classe , eles devem acompanhar o formulário fornecido pelo professor. Se não, eles devem selecionar qualquer forma que desejar . Geralmente, é melhor se essa forma inclui a data e , em seguida, enumera o aviso, se for o caso foi dado . Independentemente da forma seleccionada deve ser seguido fielmente para criar coesão no diário.

3

Tomar notas é vital. Explique aos alunos que escrever suas entradas do diário reflexivo se revelará bem mais fácil se eles têm notas de olhar para trás em cima . Como eles se movem através da atividade a partir do qual , mais tarde, escrever em seus diários , tê-los fazer anotações para que eles possam usá-los para atualizar suas memórias mais tarde.

4

Peça aos alunos ter tempo para compor as suas entradas . Como eles escrevem cada entrada, instruí-los a reflectir claramente para trás, para os temas sobre os quais eles estão compondo as entradas . Como cada tema é explorado , eles devem descrever os eventos em ordem cronológica , fazendo mais do que apenas denunciá-los objetivamente , mas também comentando sobre eles e refletir sobre a sua importância.

5

Os estudantes devem refletir sobre as entradas passadas em entradas futuras . Periodicamente, eles deveriam reler algumas de suas entradas. Como eles escrevem suas próximas entradas após esta revisitação entrada , eles devem discutir as entradas anteriores , construindo sobre eles e refletir novamente sobre a sua reflexão anterior para fazer seu diário escrevendo uma tarefa verdadeiramente meta- cognitiva.