Fatores que influenciam o desenvolvimento de Línguas

Desenvolvimento da linguagem é diferente para cada criança. Há muitos fatores que influenciam o desenvolvimento da linguagem em cada criança . Enquanto muitos argumentam que o desenvolvimento da linguagem é uma questão de natureza versus criação , há fatores definitivos que influenciam o desenvolvimento da linguagem. , Processos cognitivos sociais , competências linguísticas , bem como percepção e conceituais são fatores que influenciam diretamente o desenvolvimento da linguagem em crianças. Se esses fatores são controlados pelos pais ou natureza, eles são um sério fator no desenvolvimento da linguagem da criança. Social

ambiente social de uma criança afeta diretamente o seu desenvolvimento da linguagem. A interação com o seu filho é crucial para o desenvolvimento de habilidades sociais e de linguagem . De acordo com a Enciclopédia de Alfabetização , “O ambiente verbal influencia a aprendizagem de línguas . De idades 1-3 , crianças de famílias altamente verbais “profissionais” ouviu quase três vezes o número de palavras por semana, as crianças de famílias de baixa verbais ‘ bem-estar ‘ . “É imperativo , não só para falar com o seu filho , mas também manter a conversa quando o seu criança está ao redor. Além da renda , a televisão também afeta o desenvolvimento da linguagem . Quando o ambiente social da casa é centrada em torno assistindo televisão , linguagem e expressões verbais , “falar” diminuição .

Processos Cognitivos

A forma como a criança processa a linguagem cognitivamente afeta a maneira como a sua própria linguagem se desenvolve . Quantas vezes o seu filho ouve falar afeta seus processos cognitivos na aprendizagem de línguas . As crianças que são expostas a uma proporção anormalmente elevado de exemplos de uma forma de linguagem aprender em um ritmo mais rápido do que aqueles que não o são.

Linguistic

Seu filho da capacidade linguística influencia diretamente seu desenvolvimento da linguagem. Ao formular seu próprio vocabulário , não é incomum para o seu filho para associar uma nova palavra com um objeto atual, ele não tem um rótulo (ou palavra ) para associar com ele. Também é comum que terminações verbais , tais como -ing , inferir um significado para o seu bebê . É comum que o seu filho vai inferir que este significado está relacionada a uma atividade, tais como nadar, jogar ou correr, ao invés de um estágio ou estado concluído , como empurrar .

conceitual e perceptual

Conceitualmente competências linguísticas estão relacionadas ao conhecimento da palavra . Se seu filho tem dificuldade em recordar uma palavra, é provável que ela vai saber menos sobre o próprio objeto. Em termos de percepção , da habilidade de percepção auditiva do seu filho de 6 a 12 meses é um preditor de seu tamanho vocabulário e complexidade sintática em 23 meses.