Diferença entre Teste e Avaliação

Educação envolve ensinar novos conceitos para as crianças e reforçar os antigos. Os professores contam com as práticas de avaliação e testes para determinar quais informações os filhos têm mantido e as informações que devem ser reforçadas. Os muitos testes e avaliações realizadas pode ser confuso para os pais. No entanto , sabendo que a diferença entre as duas práticas podem ajudar os pais a entender o que os educadores estão tentando realizar com a educação da criança . Definições

Teste também é chamado de avaliação e envolve uma interação com o aluno para revelar o conhecimento que a criança tem mantido com as lições de classe. O teste é geralmente realizado em um ambiente de sala de aula, com cada aluno participante, mas também são realizados em cada aluno em um ambiente isolado . Os testes são escritos , oral, livro aberto ou estritamente a partir da memória .

Professores e outros realizar avaliações no sistema de ensino , muitas vezes com a criança sem saber que a avaliação está ocorrendo. As avaliações consistem de observações de sala de aula e de aprendizagem de comportamentos da criança , em um esforço para avaliar a forma como a informação é mantida.

Finalidade

O teste é usado para criar metas de aprendizagem, e para decidir quais as crianças estão prontas para o próximo conjunto de conceitos. Em muitos estados, estudantes do ensino médio deve passar por testes em todo o estado , a fim de se formar com um diploma do ensino médio e não um simples certificado de conclusão. As avaliações servem para descobrir as barreiras à aprendizagem , tais como a aprendizagem ou distúrbios sociais. Alguns professores usam avaliações , juntamente com os testes para determinar se a classe compreendeu certos conceitos ou se é necessário mais tempo de aprendizagem.

Métodos

Um dos principais diferenças entre o teste ea avaliação são os métodos utilizados. Teste usa protocolos e padronização , enquanto a avaliação requer observar a criança em seu ambiente natural. As observações diferem de uma criança para outra , portanto, os padrões e protocolos devem ser subjetiva . Outra diferença é a freqüência. O teste é um processo contínuo , realizado frequentemente com resultados anteriores considerados com a corrente para resultar em progresso . As avaliações , no entanto, são usados ​​para fazer um diagnóstico.

Considerações

teste e avaliação são vitais para o sistema de educação. Não há outras maneiras de fazer uma determinação precisa de tanto quanto a criança aprendeu e como a criança aprende . Técnicas de teste comuns incluem verdadeiras ou falsas as determinações, questões de múltipla escolha e redação. As avaliações mais comuns usados ​​em sala de aula incluem a coleta de dados através da observação do aluno à distância, como ele vai sobre a rotina da sala de aula por dia. Outros métodos de avaliação incluem entrevistas, questionários e participação do grupo . Instrutores muitas vezes combinam técnicas também.