Maneiras criativas para ensinar Resume Writing
escrever um currículo eficaz pode ser um desafio real. A chave para o sucesso oferecendo um seminário currículo – escrita é ser criativo . Como em qualquer situação de aprendizagem , o mais envolvido o aluno está no processo , melhor ele vai reter informações. Estratégias interativas são aqueles que envolvem o aluno na aula , em vez de esperar que ela reter a informação a partir de uma palestra. O aprendizado interativo é usado em salas de aula de todo o mundo e pode ser um componente importante de uma classe resume- escrita. Tente Teamwork
Um método de ajudar os alunos a compreender o que colocar em um currículo é para emparelhar os alunos com origens diferentes e pedir-lhes para trocar currículos. Peça-lhes para “entrevista ” um ao outro com base nesses currículos. Levá-los a fazer perguntas sobre o que certas funções de trabalho significa e sobre como a conclusão bem sucedida das funções do entrevistado ajudou a empresa . Este processo obriga o aluno a pensar cuidadosamente sobre o seu próprio fundo e avaliar suas contribuições para ex-empregadores . Encoraje os alunos a tirar muitas notas.
Solicitar opiniões
As pessoas muitas vezes pode olhar para o mesmo documento exato e sair com completamente diferentes impressões. Liderando uma discussão em sala de aula pode mostrar aos alunos o quanto é importante para projetar seus currículos com a intenção de deixar uma impressão específica. Use um projetor para mostrar uma versão ampliada de um currículo ineficaz. Em primeiro lugar, pedir aos alunos para contar suas impressões sobre o dono do currículo e sua experiência. Em seguida , peça aos alunos para analisar por que eles se sentem como eles fazem. Peça sugestões sobre como o escritor poderia melhorar o currículo. Em seguida, mostrar um currículo eficaz . Mais uma vez peço aos alunos para dar suas impressões sobre o dono do currículo e sua experiência. Peça-lhes para comparar os dois currículos e discutir as diferenças. Para garantir um feedback honesto , não use o currículo de um aluno em sala de aula , mesmo se você tiver alterado o nome .
Execute para o Grupo
Às vezes , ver para crer . Um instrutor que é um bom ator pode colocar em uma pequena demonstração para ajudar os alunos a entender como uma pessoa dos recursos humanos sobrecarregados olha para seus currículos . Finja que você é o gerente de recursos humanos e você está olhando para um currículo recém-chegado . Sinta-se livre para ser criativo com o estadiamento : sentar-se atrás de uma mesa atulhada de papéis , se quiser. Leia um resumo da amostra em voz alta e comente como você vai. Você pode começar dizendo ” OK , aqui está um outro currículo para que o trabalho de atendimento ao cliente . Vamos ver, qual o nome dele ? Oh, lá está ele . John Doe “. Em seguida, começar a ler o currículo, apontando as falhas . Por exemplo, dizer ” Ah , eu vejo ele trabalhou como agente de serviço ao cliente para Big Bucks Co. Isso é bom . Que é que ele faz lá? ” Então mude para um tom que indica que você está lendo e dizer ” telefonemas Respondidas de clientes e assistida -los com perguntas . ” Volte para a sua voz normal e dizer: ” Bem, duh! Isso é o que todos os agentes de atendimento ao cliente em todo o mundo faz. Isso não me disse nada. ” Continuar na mesma linha e apontar os erros comuns , como listar deveres em vez de funções , deixando de fornecer dados de contato claras e usando um endereço de e-mail profissional. Over- ato para fazer um ponto . Os alunos irão receber a imagem.
